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    石墨烯是由石墨剥离而成的单层石墨，并以六边形单元向外延展的蜂巢结构。石墨烯是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最好的一种新型纳米材料。下列关于金刚石、石墨、C60和石墨烯的叙述错误的是

    A.将石墨变成石墨烯发生了化学变化

    B.四种物质中碳原子的排列方式不同

    C.四种物质完全燃烧的产物都是CO2

    D.C60和石墨烯都是由碳原子构成的

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--金属与金属材料 题型：单选题

    下列四种金属中，有一种金属的盐溶液能与另外三种金属单质都发生置换反应，该金属是（　　）

    A.铜 B.铝 C.铁 D.银

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    科目：初中化学 来源：聚焦2020九年级化学基础演练--专题十六 ：盐和化肥 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”，做了两个实验：CuSO4溶液分别与NaOH溶液、BaCl2溶液反应．实验结束后将两实验中的废液倒入同一个干净的烧杯中，充分混合后过滤，得到滤液呈无色．

    （1）写出废液混合后使滤液变无色时一定发生的反应的化学方程式：________．

    （2）取少量滤液于试管中，滴入紫色石蕊试液，石蕊溶液仍为紫色，则滤液 呈________性（填“酸”、“中”、“碱”）．

    （3）该小组的同学对滤液中溶质的成分继续进行了如下探究实验：

    （提出问题）滤液中溶质的成分是什么？

    （作出猜想）猜想Ⅰ：溶质为NaCl；

    猜想Ⅱ：溶质为NaCl、BaCl2．

    猜想Ⅲ：溶质为NaCl、Na2SO4．

    （实验探究）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验①：取少量滤液于试管中，加入适量的纯碱溶液，振荡．

    ________　

     猜想Ⅱ不成立

    实验②：________

     产生白色沉淀

     猜想Ⅲ成立

    在实验②结束后的溶液中滴加无色酚酞溶液，观察到溶液变成红色．

    （4）（交流拓展）要使蓝色溶液变成无色，还可以用不同于上述原理的化学方法，即在蓝色溶液中加入________．

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    科目：初中化学 来源：江苏省徐州市业水平考试化学试卷《白卷》 题型：科学探究题

    在一些教科书上，氢气还原氧化铜的实验装置如图所示，有关的化学方程式为。某化学兴趣小组在老师的指导下进行氢气还原氧化铜实验，请你参与他们的活动，并回答有关问题。

    （实验步骤）（1）按图1连好实验仪器，装入药品。

    （2）先通入一会儿氢气（目的是________），再加热氧化铜。

    （3）观察到试管里的氧化铜全部由黑色变为红色，即可停止加热，再_______至试管冷却至室温为止。

    （提出问题）试管里生成的红色固体全部是金属铜吗？

    （查阅资料）①氢气还原氧化铜时，如果反应不彻底，红色固体还可能是Cu2O。

    ②Cu和Cu2O都是不溶于水的红色固体，且。

    （作出猜想）

    猜想①：红色固体中只有Cu；

    猜想②：红色固体中只有Cu2O；

    猜想③：红色固体中有__________。

    （实验验证）（1）甲同学取少量红色固体装入试管，加入足量稀硫酸，观察到溶液变成蓝色，且仍有红色固体残留，则认为猜想③成立。乙同学认为该实验不能证明猜想③成立，因为______________。

    （2）丙同学取3.4g红色固体加入足量的稀硫酸中，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后，称其质量为2.4g，则猜想_________成立。请你据此猜想写出对应的氢气还原氧化铜的化学方程式：_____________。

    （拓展延伸）上述实验装置，将没有反应的氢气直接排放到空气中，存在安全隐患。另外，试管里的空气什么时候排完不能及时知道，因而浪费氢气。同学们在老师的指导下，对上述实验装置进行改进，改进装置如图2所示。

    针对改进后的实验装置，下列有关说法正确的是________（填字母）。

    A当注射器推入30mL氢气时，装置内的空气基本排尽

    B实验过程中，长柄U形玻璃管内壁没有水珠出现

    C实验结束后，点燃小气球中收集的气体，能听到爆鸣声

    D该实验装置安全可靠，节约氢气

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    科目：初中化学 来源：江苏省徐州市业水平考试化学试卷《白卷》 题型：单选题

    以下有关实验现象、实验操作或实验原理的叙述，符合科学事实的是

    A.木炭在氧气中燃烧产生白色火焰，放出大量的热

    B.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，在量筒中进行溶解操作

    C.实验室常用“燃磷法”测定空气中氧气的体积分数

    D.不是所有的燃烧反应都需要温度达到可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--化学与生活 题型：综合题

    化学就在我们们身边，化学与生活息息相关。

    (1)自行车作为常用的代步工具具，既轻便灵活，又符合环保要求。右图是一款新型的自行车的示意图。所标部件中，属于有机合成材料的是_______(填序号，如有多项，只需选填一项，下同)；属于合金的是_________ 。

    (2)喝蜂蜜水可补充骑自行车所消耗的能量蜂蜜中富含六大基本营养素中的__________。

    (3)青少年正处在身体发育期，除了适当的运动外，还应多喝牛奶、骨汤等，从中摄入_______元素(填一种金属元素)以促进骨骼发育。

    (4)面料为“冰蚕丝”的运动服，其主要成分为合成纤维。请你用化学方法鉴别“冰蚕丝”和羊毛丝__________________。

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--化学与生活 题型：单选题

    下列调味品或饮品中可以补充人体含量最高的金属元素的是

    A.加铁酱油 B.高钙牛奶 C.补锌口服液 D.补硒保健品

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    科目：初中化学 来源：聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十九 ：金属与金属材料 题型：实验题

    某化学小组利用如图所示装置（图中固定装置已略去）测定铜锌合金中锌的质量分数。探究过程如下：

    ①连接实验装置并检查装置气密性。

    ②向装置Ⅰ中的锥形瓶加入2.0g的铜锌合金样品粉末，由注射器缓缓注入稀硫酸，待到锥形瓶中不再产生气体时，准确读取注射器内读数，减少10.5mL稀硫酸，同时立即夹紧弹簧夹，移出装置Ⅲ中的导管，准确读取量筒内水的体积为214.0mL．（注：样品中的杂质不参加反应

    ③装置Ⅰ中剩余固体物质经过适当处理后，准确称量其质量1.4g。

    ④该小组的三位同学利用实验过程测得不同数据，计算铜锌合金样品中锌的质量分数。

    甲同学利用装置Ⅰ中反应前后固体的质量进行计算；

    乙同学利用装置Ⅰ中加入稀硫酸的量进行计算；

    丙同学利用装置Ⅲ中量取水的体积进行计算，并查得：在标准状况下，氢气的密度为0.09g/L。

    回答下列问题：

    （1）装置Ⅰ中反应的化学方程式为_____，实验过程中须加入稀硫酸至不再产生气体，目的是_____。

    （2）步骤③中称量剩余固体之前的正确操作是_____、洗涤、干燥。

    （3）根据实验测定的数据，上述三位同学中_____（填“甲”、“乙”或“丙”）同学无法进行计算样品中锌的质量分数。

    （4）化学小组同学发现：按照丙同学的方案进行计算，致使实验结果出现较大偏差。以下因素可能造成偏差的有_____（填标号）。

    A 移出装置Ⅲ时，导管内留存了一部分水

    B 实验测量前，没有排除装置Ⅰ中的空气

    C 数据处理时，未排除加入稀硫酸所占的体积。

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--专题二：盐和化肥 题型：单选题

    我国海水晒盐具有悠久的历史，所得“盐”的主要成分是（　　）

    A. Na2SO4 B. NaCl C. CaCl2 D. Na2CO3

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