分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据反应物、生成物和反应条件写出正确的文字表达式;
(3)根据反应物的状态和反应条件确定制取装置,根据氧气的性质确定收集方法;
(4)发生装置根据反应物状态反应条件选择,结合反应原理来写文字表达式;
(5)复习制取氧气的装置:固体+固体反应,需要加热;制取二氧化碳的装置:固体+液体反应,不需要加热;则在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体的装置,如同制取二氧化碳;二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,应密闭收集.
解答 解:(1)①是试管,②是酒精灯;故填:试管;酒精灯;
(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,双氧水在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,文字表达式为 过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;故填:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(3)高锰酸钾是固体,需要加热,故选择装置A,氧气不易溶于水,密度比空气大,所以可用排水法或向上排空气法来收集;故填:A;C;D;
(4)实验室用大理石和稀盐酸反应制二氧化碳,大理石是固体,稀盐酸是液体,反应条件是常温,故发生装置为B.碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;加热碳酸氢钠生成碳酸钠、水和二氧化碳,此方法属于固体加热制取气体,故选择装置A;二氧化碳能溶于水,且密度比空气大,所以用向上排空气法来收集;故填:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;B;碳酸氢钠$\stackrel{加热}{→}$碳酸钠+水+二氧化碳;A;D;
(5)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体的装置,如同制取二氧化碳;氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,应密闭收集.
故填:B;E.
点评 会写实验室制氧气和二氧化碳的文字表达式,会根据反应物状态和反应条件选择发生装置,根据气体的溶解性和密度选择收集装置.
科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市毕业学年调研测试(二)化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
下图是某化学反应的微观模拟图,根据图示回答下列问题。
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整___________;
(2)上述化学变化中,没有发生改变的粒子是___________________ ;
(3)由图看出,生成物属于___________的分子(填“单质”或“化合物”或“混合物”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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