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11.下列有关固体对应的俗名、化学式不正确的是(  )
A.纯碱:NaOHB.铁锈:Fe2O3C.硫磺:SD.胆矾:CuSO4•5H2O

分析 根据物质的名称、俗名与化学式进行判断.

解答 解:A.氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠,化学式为:NaOH,纯碱是碳酸钠的俗称,其化学式为Na2CO3,故错误;
B.铁锈的主要成分是氧化铁,化学式为Fe2O3,故正确;
C.硫磺是一种固态非金属单质,其化学式为S,故正确;
D.胆矾是硫酸铜晶体的俗称,其化学式为CuSO4•5H2O,故正确.
故选A.

点评 本题考查学生对物质的名称、俗名与化学式的正确与在解题中的应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.同学们依据物质类别和物质中某种元素的化合价构建了初中化学常见物质间的转化关系坐标图(图中“→”表示物质间的转化).已知A、H为固体,通常均可在食品包装袋中用于保存食品.人体胃酸中有大量M存在.A、B、C含有两种相同的元素.请回答下列问题:
(1)A的化学式为CaO;F的固体俗称干冰;
(2)在B溶液中加入一定量D溶液,过滤后取滤液,滴入过量M溶液,无明显现象,则滤液中的溶质可能存在的是NaOH、NaOH和Ca(OH)2;(填化学式)
(3)已知金属铝可与E溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种最轻的气体,写出该反应的化学方程式2Al+2NaOH+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaAlO2+3H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.Ga2S3(硫化镓)是制作二维超薄半导体的材料之一.图Ⅰ、图Ⅱ分别是硫元素和镓元素在周期表中的信息,图Ⅲ是硫原子的原子结构示意图.图Ⅲ中X的数值为6,镓元素的相对原子质量是69.72,硫化镓属于化合物(选填“单质”、“化合物”、或“混合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列图示实验操作错误的是(  )
A.
量筒的读取
B.
固体加热结晶
C.
滴管清洗后放回滴瓶
D.
过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图示装置,打开分液漏斗的活塞,将水滴入锥形瓶中.则下列说法不正确的是(  )
A.该实验操作不当易发生危险
B.可观察到锥形瓶中的水立刻沸腾,硫酸液滴飞溅
C.甲处水面上升,乙处水面下降
D.该实验说明稀释浓硫酸应将浓硫酸慢慢注入水中,并用玻璃玻璃棒搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.氮元素与氧元素本质的区别是(  )
A.电子数不同B.最外层电子数不同
C.质子数不同D.中子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.在化学反应中,凡是元素化合价发生改变的反应,称为氧化还原反应.配平这类化学方程式往往采用“化合价升降法”更方便快捷,即反应中元素“化合价升高总数=化合价降低总数”
□Al+□MnO2═□Al2O3+□Mn,
例如:具体配平步骤如下:
①“标变价”:找出化合价发生改变的元素,并标出改变前后的化合价.
□$\stackrel{0}{A}$l+□$\stackrel{+4}{Mn}$O2═□$\stackrel{+3}{Al}$2O3+$\stackrel{0}{Mn}$
②“列变化”:列出改变的价态数.
$\stackrel{0}{Al}$→$\stackrel{+3}{Al}$升高3价   $\stackrel{+4}{Mn}$→$\stackrel{0}{Mn}$降低4价
③“找倍数”:找出化合价升、降的最小公倍数3×4=12,从而确定Al、MnO2的系数. 
④“配系数”:再用观察法,配平其它系数.

根据以上信息,结合已学知识,回答下列问题:
(1)H2SO4中S元素的化合价为+6价,SO2中S元素的化合价为+4价.
(2)请配平下列化学方程式,(系数写在方框里,所有系数必须填写)
1C+2H2SO4(浓)=1CO2↑+2SO2↑+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.烧杯中氢氧化钠溶液的质量为20g,当滴入7.3%的稀盐酸(密度为1.1g/mL)20mL时恰好完全反应.
(1)当恰好完全反应时烧杯中的现象是溶液由红色变成无色;
(2)计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省兴化市顾庄学区三校九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:① ;②

(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式

(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置

该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进:

(4)用图F装置可以收集和干燥氧气:若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入;若气体从a端通入广口瓶,广口瓶内应盛装

(填试剂的名称)来干燥氧气。

(5)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳。选用的装置是 (填字母)。该反应的化学方程式是 ,为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图F装置中,则F装置中应加入的试剂为 (填化学式)。若在F装置中加入紫色石蕊试液,观察到的现象是 ,得出的结论是

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