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    4．如图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：
    （1）该反应中生成物的分子个数比为1：1；
    （2）该反应的基本类型为置换反应；
    （3）由X原子构成的物质在该反应中不是（填“是”或“不是”）催化剂．

    分析 观察微观示意图，可知其中的一个X原子没有参加反应，因此反应的方程式为：X+YZ2=XY+Z2，据此分析各物质的微粒个数比及反应类型等．

    解答 解：在示意图中，其中的X原子没有完全参加反应，因此反应的方程式为：X+YZ2=XY+Z2，则：
    （1）根据方程式可知该化学反应中生成物的分子个数比为1：1；故填：1：1；
    （2）该反应是单质和化合物生成新的单质和新的化合物的反应，属于置换反应；故填：置换反应；
    （3）X是反应物，只是没有完全参加反应，因此不是催化剂；故填：不是．

    点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，书写反应的方程式是解答问题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．在宏观、微观、符号之间建立联系是化学特有的思维方式．在稀盐酸中加入过量锌粒制取氢气的实验中：
    （1）宏观表征：可以观察到的主要现象为生成大量气泡，固体逐渐溶解变小．
    （2）微观表征：右图表示反应前后溶液中的主要离子，写出每种图表示的离子编号：①H+  ②Zn2+  ③Cl-
     ①③②
    （3）符号表征：写出反应方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．请用线段连接有对应关系的相邻两列间的点（每个点只能连接1次）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．除去下列物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是（　　）
    物　　　质所含杂质除去杂质的试剂或方法
    ANaCl固体Na2CO3过量稀盐酸，蒸干
    BCOCO2氢氧化钠浓溶液，干燥
    CKClKClO3MnO2，加热
    DFeSO4溶液CuSO4足量铁粉，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．漂白粉的主要成分为次氯酸钙[Ca（ClO）2]和氯化钙，即可用作漂白剂，又可用作消毒剂．漂白粉中有效成分是[Ca（ClO）2]，漂白的原理是：Ca（ClO）2在空气中发生反应：Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO；HClO是一种酸性比盐酸弱的酸，不稳定，具有漂白性，能使品红等有色物质褪色．
    【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质？
    【猜　　　 想】
    猜想1：该漂白粉未变质，固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2；
    猜想2：该漂白粉部分变质，固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3（化学式）；
    猜想3：该漂白粉全部变质，固体成分为CaCl2和CaCO3．
    【实验探究】限选试剂：盐酸、澄清的石灰水、品红溶液．
    实验操作实验现象实验结论
    ①取少量样品于试管中，加入适量盐酸，塞上带导管的单孔塞
    把导管插入另一试管里的石灰水中．    		有气体产生，气体使石灰水变浑浊．猜想2
    成立
    ②在上述反应后的试管　中加少量品红溶液．
    品红溶液褪色．
    【交流与反思】
    （1）HClO在常温下分解，反应为2HClO═2HCl+O2↑．某瓶HClO溶液放置一段时间后，溶液的酸性会增强（选填“增强”、“减弱”或“不变”）．
    （2）写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式Ca（ClO）2 +2HCl=2HClO+CaCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．请用所学化学知识解释下列原理．
    （1）碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是C2H5OH（写化学式）
    （2）可用适量的稀盐酸除去锅炉里的水垢（主要成分为CaCO3、Mg（OH）2），稀盐酸选用适量而不是过量，是因为2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑或Fe+2HCl=H2↑+FeCl2（用化学方程式表示）
    （3）氢氧化钠溶液吸收煤燃烧产生的二氧化硫SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O（用化学方程式表示）
    （4）写出葡萄糖在人体内缓慢氧化的化学方程式：C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验方案合理的是（　　）
    A．用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾
    B．用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体
    C．在pH为4的某溶液中，加入水，使其pH提高到8
    D．用观察和组内物质相互反应的方法，可鉴别FeCl3、NaCl、H2SO4三种溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜．它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递．请把上述物质分别安排在A～G的位置上，使花束能从A传到G．其中A的固本俗称干冰．请回答：

    （1）氢氧化钠应放在位置B上．
    （2）C和D反应的化学方程式为Fe+CuCl2=FeCl2+Cu，基本反应类型为置换反应．上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应，反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．
    （3）当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是碳（写名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是（　　）
    A．氯化钠和碳酸钙粉末：加水B．羊毛线和棉线：灼烧闻气味
    C．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条D．水和酒精：闻气味

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