分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
浓硫酸具有吸水性,可以用来干燥氢气、氧气、二氧化碳等气体;
(3)不同的实验装置,功能不同;
(4)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水;
(5)稀盐酸具有挥发性,稀硫酸不具有挥发性.
解答 解:(1)甲是水槽,常用于排水法收集气体;乙是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品.
故填:水槽;长颈漏斗.
(2)实验室能用B装置制取氧气不需要加热,应该是利用过氧化氢制取,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
若要制得干燥的氧气,则所选用的装置连接顺序是:氧气从B中导出后,进入F中,氧气干燥后,再导入D中收集.
故填:F;D.
(3)若用如图G装置进行“排水法”收集氢气,则氢气应从b端通入.
故填:b.
(4)若将F中的浓硫酸换成氢氧化钠溶液来除去CO2,则气体从长导管进入,其原理用化学方程式表示为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故填:长;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(5)若要求实验室制取的氢气中不能混有酸性气体,则选择的最佳药品是锌和稀硫酸.
故填:锌;稀硫酸.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 油脂和糖类物质都能够为人体提供热量 | |
B. | 煤、石油、天然气是三种不可再生的能源 | |
C. | 乙醇可通过高粱等发酵获得,是可再生能源 | |
D. | 人类利用的能量都是通过化学反应获得的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 选用100mL量筒量取88.0mL的水 | |
B. | 在左右托盘上垫质量相等的滤纸,称取12.0gNaOH固体放在左盘上称量 | |
C. | 将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解 | |
D. | 称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转,可调节游码使天平平衡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将NaOH固体放在表面皿上,放置一会儿--固体受潮,逐渐溶解 | |
B. | 向NaOH溶液中滴入无色酚酞试液--溶液变红 | |
C. | 向NaOH溶液中滴加稀盐酸--有NaCl生成 | |
D. | 向NaOH溶液中滴加FeCl3溶液--产生红褐色沉淀 |
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