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    物质的结构决定性质，性质决定用途．按要求从氧气、硫酸、氢氧化铁、盐酸、硝酸钾、一氧化碳中选择合适的物质，将其化学式填写在下列空格中．
    （1）供给呼吸的气体
     
    ；
    （2）用作燃料的氧化物
     
    ；
    （3）胃酸的主要成分
     
    ；
    （4）常做化肥的一种盐
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．
    解答：解：（1）氧气是一种能供给呼吸的气体，其化学式为：O2；
    （2）一氧化碳是一种氧化物，具有可燃性，其化学式为：CO；
    （3）胃酸的成分是盐酸，其化学式为：HCl；
    （4）硝酸钾中含有农作物需求量较大的钾元素和氮元素，属于复合肥料，该物质是由钾离子和硝酸根离子构成的化合物，属于盐，其化学式为：KNO3．
    故答案为：（1）O2；（2）CO；（3）HCl；（4）KNO3．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、冰雪融化B、水分蒸发
    C、木材燃烧D、石蜡融化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为90g，反应后烧杯中物质的总质量为105g，请计算：
    （1）反应生成二氧化碳的质量
    （2）样品中碳酸钙的质量分数（结果保留到0.1%）
    （3）所加入稀盐酸的质量分数（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图回答问题

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是
     
     （填序号，下同），反应的化学方程式为
     
    用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，则装置F中应放入的物质是
     
    ，气体应从
     
    端通入（填“a”或“b”）
    （2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是
     
    ；将燃着的木条放在瓶口，若观察到
     
    说明瓶中已充满二氧化碳．向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，震荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为
     

    （3）写出实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式
     
    ，可选用的收集装置是
     
    （填字母）在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、
     
    、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸钡与碳酸钙具有相似的化学性质，高温下能分解成两种氧化物；氧化钡与氧化钙都能与水反应生成对应的碱．以含有碳酸钡的毒重晶石生产氢氧化钡的流程如下：

    （1）操作I的名称是
     
    ；操作Ⅱ的名称是
     
    ，其目的是
     
    ；
    （2）写出水浸池中发生反应的化学方程式
     
    ；
    （3）下列相关说法正确的是
     
    ．
    A．毒重晶石进行预处理“研磨成粉状”有利于充分焙烧
    B．焙烧炉中添加焦炭粉和热空气可以维持炉内的高温状态
    C．焙烧炉内只涉及到分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组对生锈废铁锅中铁的含量进行了测定．生锈的铁锅中除Fe、Fe2O3外，还含有碳、硅、锰等元素（除Fe、Fe2O3以外的物质都不与稀硫酸反应）．兴趣小组的同学称取33g废铁锅片放入特制容器中，缓慢加入39.2%的稀硫酸，直到反应完全（假设硫酸先与表面的铁锈发生反应），实验数据如图所示．
    （1）从化学元素与人体健康的角度考虑，我们应选用铁锅还是铝锅？
     
    ，为什么？
     
    ．
    （2）废铁锅片中铁单质的质量分数为
     
    ．（结果保留到0.1%）
    （3）所得溶液中所含溶质的化学式为
     
    ．
    （4）计算溶液中硫酸铁的质量．（要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～F均为生活中常见的物质．其中A与B的元素组成相同，C与D的元素组成相同；A、B、C、D的类别相同．其物质间的转化关系如图所示，图中“--”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．试推断：
    （1）D物质的一种主要用途
     
    ．
    （2）F的化学式可能为
     
    ．
    （3）写出反应B→E的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （11分）有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是
     
    ；请写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，请写出反应的化学方程式：
     
    ．若用D装置收集氧气，试写出验满的方法
     
    ．
    （4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ，若要收集到干燥的二氧化碳气体时，应将发生装置与F装置的
     
    （填“m”或“n”）相连．
    （5）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔．应该选择的发生并收集的装置是
     
    （填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化属于物理变化的是（　　）
    A、饭菜变馊B、铁锅生锈
    C、煤炭燃烧D、酒精挥发

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