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“空气中氧气含量的测定”有多种方法.甲生设计了如下左图所示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶.回答下列问题:
(1)反应结束后,打开铁夹,水自动注入集气瓶的直接原因是________,若进入的水量小于瓶内空气体积五分之一的可能原因________,若进入的水量超过空气体积的五分之一的可能原因________;
(2)乙生也设计了一个如右图所示的实验方案,装置和操作同甲生类似,只不过用硫粉代替了红磷,并增加了滴管.要使实验成功,乙在滴管中应加入氢氧化钠溶液,并在反应后滴入瓶中(已知SO2与NaOH反应生成Na2SO3和水),写出该溶液发生反应的化学方程式________.

解:(1)红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气,导致密闭容器中压强减小,从而使水进入集气瓶.故答案应为:瓶内氧气消耗导致瓶内压强变小;若实验过程中红磷用量不足,则会导致密闭容器内的氧气不能够被完全消耗,则会使进入容器内水的体积小于其容积的1/5,使测量结果比实际偏低.答案为:红磷不足;若弹簧夹没有夹紧,会造成集气瓶内的部分空气散失,使进入集气瓶中水的量偏多.答案为:弹簧夹未夹紧;
(2)二氧化硫与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
分析:(1)空气成分测定实验的原理是:利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气,生成了能与水反应,体积可以忽略的白色固体,导致密闭容器中压强减小,通过观测进入容器中水的体积来确定空气中氧气的体积分数.已知氧气约占空气总体积的1/5,造成测量结果偏低的原因有:装置气密性不好,装置未冷却到室温就打开弹簧夹;若实验结果比实际偏高,可能是集气瓶内的部分空气散失造成的,主要原因有:点燃红磷后向集气瓶塞塞子时动作过缓,弹簧夹没有夹紧等.
(2)若用硫粉替代红磷进行实验,由于硫燃烧后的产物二氧化硫是一种气体(尽管能消耗氧气,但却会产生等体积的二氧化硫气体),会使水不能进入集气瓶;要使实验成功,应在滴管中应加入能与二氧化硫发生反应而将其吸收的氢氧化钠溶液.
点评:本题综合考查了空气成分的测定实验及本实验的误差分析,又综合考查了碱的化学性质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在对空气中氧气含量的测定时小明进行了如下实验:将盛放红磷的燃烧匙点燃后立即插入集气瓶并塞紧瓶塞.
(1)观察到的主要现象是
发出黄色火焰,产生大量白烟
发出黄色火焰,产生大量白烟
.燃烧完毕后,冷却至室温,打开止水夹发现水被吸入集气瓶内.
(2)此时集气瓶中剩余的主要气体是
N2
N2
(填化学式)该气体的化学性质
不活泼
不活泼
(填“活泼”或“”不活泼)
(3)小明通过该实验测得空气中氧气的体积分数比正常值偏小,其原因可能是(写出两种)
装置漏气,红磷量不足
装置漏气,红磷量不足

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是空气中氧气含量的测定装置.试回答:
(1)指出仪器名称:A
燃烧匙
燃烧匙
;B
水槽
水槽

(2)盛在仪器A中的物质常用
红磷
红磷
,该物质燃烧现象是
产生大量的白烟,放出大量的热
产生大量的白烟,放出大量的热

(3)在实验中,钟罩内的水面起变化的原因是
集气瓶中的氧气被红磷消耗掉,瓶内气压变小,水面上升
集气瓶中的氧气被红磷消耗掉,瓶内气压变小,水面上升

(4)实验中,若仪器A中的物质的质量太少,测得氧气的体积分数会
偏小
偏小

(5)燃烧后,钟罩内剩余的气体主要是氮气.请结合本实验推测氮气的
物理性质:
无色的气体、难溶于水
无色的气体、难溶于水

化学性质:
化学性质不活泼
化学性质不活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等分,并做好标记;
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞;
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是:
把集气瓶中的氧气完全消耗
把集气瓶中的氧气完全消耗
,点燃红磷时能看到的现象是
红磷剧烈地燃烧,放出大量的热,产生大量白烟
红磷剧烈地燃烧,放出大量的热,产生大量白烟
,写出红磷燃烧的文字表达式,该反应属于
化合
化合
反应.
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是:
水进入集气瓶,进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一
水进入集气瓶,进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一
,由此可得出空气中氧气的体积分数约为
20%
20%

(3)本实验体现了氮气具有的性质是:
不溶于水,不能燃烧,不支持燃烧
不溶于水,不能燃烧,不支持燃烧

(4)小江通过本实验测得氧气大于空气体积的
15
,则可能的原因有哪些?(答出一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在做“物质在集气瓶中燃烧”的实验时,常常在集气瓶底预先加少量的水,但作用各不相同.试回答:硫在氧气中燃烧和红磷燃烧法测空气中氧气含量的实验,瓶中装少量水的作用各时什么?你还想到什么实验也需要预先放少量水?

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置.小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气,小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸汽.请你参与探究,确定“白烟”成分.验证小李同学猜想所用的方法是
用干冷的烧杯罩在白烟上方
用干冷的烧杯罩在白烟上方
;支持小王同学猜想的方法是
将白烟用火柴点燃
将白烟用火柴点燃

(2)某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道五氧化二磷(P2O5)不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:在由两个注射器组成的密闭系统内共有25mL空气(如下图).然后给装有红磷的玻璃管加热.同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
①在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是
使空气中的氧气充分反应
使空气中的氧气充分反应

②写出该实验中反应的文字表达式
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷

③小强测得实验结果如下:
反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积
25mL 22mL
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数
2l%(填“>”、“=”、“<”).造成该实验出现误差的原因可能是
abc
abc
.(填字母序号)
a.没有交替缓缓推动两个注射器活塞;   b.读数时没有冷却至室温;
c.加入红磷量太少;     d.加入红磷量太多
④如果让你选择哪种药品来做该实验时,你认为入选的药品必须具备的条件是
既能除去氧气,又不与空气中的其物质发生反应,且生成物在常温下是固体.
既能除去氧气,又不与空气中的其物质发生反应,且生成物在常温下是固体.

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