冬天是流感频发的季节.为了预防感冒.王鹏的妈妈给他买了“维C泡腾片 (图1)这是一种白色的药片状固体.王鹏去了一粒泡腾片放入一杯水中.发现它在水里迅速融化.同时又大量的气泡冒出.他对此产生了兴趣.于是他将“维C泡腾片带到实验室中和同学们一探究竟．(1)[提出问题一]泡腾片溶于水时.生成的气体的成分是什么?[作出猜想]猜想①:是二氧� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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冬天是流感频发的季节，为了预防感冒，王鹏的妈妈给他买了“维C泡腾片”（图1）这是一种白色的药片状固体，王鹏去了一粒泡腾片放入一杯水中，发现它在水里迅速融化，同时又大量的气泡冒出，他对此产生了兴趣，于是他将“维C泡腾片”带到实验室中和同学们一探究竟．
（1）【提出问题一】泡腾片溶于水时，生成的气体的成分是什么？
【作出猜想】猜想①：是二氧化碳，猜想②，是氧气，猜想③：是一氧化碳．
经过讨论后同学们很快排除了猜想③，理由是

【进行实验】为了进一步验证生成的气体的成分，小明另取一粒泡腾片放入盛有蒸馏水的试管中，将生成的气体通入盛有澄清石灰水的烧杯中，看到澄清的石灰水变浑浊，确定了猜想

正确，该反应的化学方程式为

【提出问题二】气体是怎样产生的？
李亮同学查看了包装袋上的说明，如图2所示：
同学们从网上查阅了以下资料：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性：色素，香料，各种糖类等不显酸性，为了验证柠檬酸显酸性，刘丽取小明所做实验的试管中的溶液少许，向其中滴了几滴紫色石蕊溶液，发现溶液变为红色，据此，她判断柠檬酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，小红认为刘丽的实验结论不够严密，她的理由是

；她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把已经变红的混合液体加热，看到

证明柠檬酸确实显酸性．

【得出结论】根据已学NaHCO₃的相关知识，可得出二氧化碳是由

产生的．
【拓展与应用】请根据说明书中的注意事项推测维生素C可能具有的性质

．

考点：实验探究物质的性质或变化规律,常见气体的检验与除杂方法,酸的化学性质,溶液的酸碱性测定,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：科学探究

分析：【猜想与假设】根据特殊物质一氧化碳的毒性分析；
【进行实验】运用二氧化碳能和澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水的性质和化学方程式的书写方法解答．
【提出问题二】紫色石蕊试液只有遇到酸性溶液才会变红色，碳酸是一种不稳定的酸．
【得出结论】根据NaHCO₃的水溶液呈碱性与酸反应，推测出二氧化碳的产生．
【拓展与应用】根据说明书中的注意事项推测维生素C可能具有的性质．

解答：解：
【猜想与假设】因为维C泡腾片是保健药品，不能产生对人体有毒有害的物质，而一氧化碳有毒，所以不可能含有CO；
【进行实验】二氧化碳能和澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，故其化学方程式为：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
【提出问题二】①紫色石蕊试液只有遇到酸性溶液才会变成红色，故答案为：酸性溶液能使石蕊试液变红，碳酸也能使石蕊试液变红；
②把已经变红的混合液体加热，看到红色不变成紫色，证明柠檬酸确实显酸性．
【得出结论】根据NaHCO₃的水溶液呈碱性与酸反应，推测出二氧化碳是由碳酸氢钠与柠檬酸反应产生的．
【拓展与应用】请根据说明书中的注意事项推测维生素C可能具有的性质加热分解、见光易分解变质等．
故答案为：
【猜想与假设】一氧化碳有毒；
【进行实验】②；CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
【提出问题二】酸性溶液能使石蕊试液变红，碳酸也能使石蕊试液变红；红色不变成紫色．
【得出结论】碳酸氢钠与柠檬酸反应．
【拓展与应用】加热分解、见光易分解变质等．

点评：本题难度较大，主要考查了酸的某些化学性质及二氧化碳的有关知识，培养学生分析问题、解决问题的能力．

练习册系列答案

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