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有5.6g生石灰和100g的稀盐酸恰好完全反应,试计算:稀盐酸的溶质质量分数.
设参与反应的HCl的质量为x,
CaO+2HCl=CaCl2+H2O
56   73
5.6g  x
56
73
=
5.6g
x

解之得:x=7.3g,
稀盐酸的溶质质量分数为:
7.3g
100g
×100%
=7.3%.
答:稀盐酸的溶质质量分数为7.3%.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质,现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等在图中均已略去).实验步骤如下:①按图连接装置,并检查气密性;②准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为83.4g;③准确称得6g纯碱样品放入容器b中;④打开分液漏斗a的旋塞,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;⑤打开弹簧夹,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为85.6g.试回答:
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(1)若④⑤两步的实验操作太快,则会导致测定结果
 
(填“偏大”或“偏小”);
(2)鼓入空气的目的是
 
,装置A中试剂X应选用
 

(3)若没有C装置,则会导致测定结果
 
(填“偏大”或“偏小”);
(4)E装置的作用是
 

(5)根据实验中测得的有关数据,计算出纯碱样品Na2CO3的质量分数为
 
(计算结果保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质,现用如图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等在图中均已略去).
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实验步骤如下:
①按图连接装置,并检查气密性;
②准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为83.4g;
③准确称得6g纯碱样品并放入容器B中;
④关上K1,打开K2,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;
⑤关上K2,打开K1,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为85.6g.
试回答:
(1)已知装置A中试剂为碱性溶液,其作用是
 

(2)实验步骤⑤鼓入空气的目的是
 

(3)C装置的作用是
 
,若没有C装置,则会导致测定结果
 
(填“偏大”或“偏小”).
(4)E装置的作用是
 

(5)根据实验中测得的有关数据,计算出纯碱样品碳酸钠的质量分数为
 
%(计算结果保留一位小数).
(6)经精确测定,样品中碳酸钠的实际质量分数略小于上述所求数值,其原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢常用于消毒、漂白、化学制氧等方面,请回答下列问题:
(1)实验室制氧气:H2O2溶液在MnO2的作用下,可迅速分解放出O2,装置如右图.
a、图中仪器的名称是①
分液漏斗
分液漏斗
;②
集气瓶
集气瓶

b、锥形瓶内装有MnO2和H2O2溶液,其中二氧化锰起
催化剂
催化剂
作用;
c、实验中使用了68g 5%的H2O2溶液,需要将市售30%(密度约为1.0g/mL)的H2O2溶液
11.3
11.3
mL(精确到0.1)进行稀释,量取水时,应选择量程为
100
100
(10、50、100)mL的量筒,实验中生成O2的质量为
1.6g
1.6g
(不考虑装置内残留气体);
d、实验中,生石灰的作用是
除去氧气中混有的水蒸气
除去氧气中混有的水蒸气

e、证明氧气已收集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若带火星的木条复燃,则满
将带火星的木条放在集气瓶口,若带火星的木条复燃,则满

(2)H2O2显弱酸性,有很强的氧化性,能使有机色质(如石蕊)褪色,若将5%H2O2溶液滴入紫色石蕊试液中,可能观察到的现象是
紫色石蕊试液先变红,后逐渐褪色
紫色石蕊试液先变红,后逐渐褪色

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学.
(1)①下列服装主要用有机合成材料制成的是
BC
BC
.(填标号)

A、羊毛衫B、涤纶连衣裙C、腈纶运动衣D、纯棉T恤
②我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等.用灼烧法可初步鉴别三种纤维,给三种纤维编号后,分别灼烧产生的气味如下:
纤维编号 a b c
灼烧时的气味 特殊气味 烧纸气味 烧焦羽毛气味
则羊毛、棉花的编号分别为
c、b
c、b

(2)自热米饭是一种快餐食品.请根据下图及表中信息,回答下列问题:
表一:自然米饭的营养成分
营养素 每份含量
蛋白质 29.6g
油脂 23.5g
糖类 104.7g
814mg
130mg
①自热米饭的营养素中,主要负责提供能量的是
糖类
糖类
,构成细胞的基本物质是
蛋白质
蛋白质

②上图中菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔.铝可以压制成铝箔,说明铝具有良好的
延展性
延展性

③自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热,生石灰与水反应的化学方程式为
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
,其基本反应是
化合
化合

(3)良好的家居环境带来美好的生活.
①房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的
吸附
吸附
性.
②下图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃烧气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是
B
B
.(填标号)
A.清除可燃物
B.使燃烧物与氧气隔绝
C.降低燃烧物的着火点
(4)汽车是现代生活中常见的一种交通工具.
①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,起防锈原理是隔绝
氧气
氧气

②) 天然气(主要成分是甲烷)可做环保汽车的燃料,它完全燃烧的化学方程式是
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
;天然气和液化石油气(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%,通过该数据分析:相同条件下,用天然气作燃料(充分燃烧)比液化石油气更环保的理由
充分燃烧等质量的天然气比液化石油气产生的二氧化碳少,可减缓温室效应
充分燃烧等质量的天然气比液化石油气产生的二氧化碳少,可减缓温室效应

③目前汽车尾气多采用催化转化的方法加以治理,写出在催化剂作用下氮的氧化物(用NOx表示)与CO反应生成二氧化碳和氮气的化学方程式
2NOx+2xCO
 催化剂 
.
 
2xCO2+N2
2NOx+2xCO
 催化剂 
.
 
2xCO2+N2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

对牙膏的探究要用到许多化学知识.
(1)下表列出了三种牙膏中的摩擦剂.请在表中填写各种摩擦剂所属的物质类别.
( 选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
上海特效牙膏 上海防酸牙膏 美加净牙膏
摩擦擦剂 氢氧化铝 碳酸钙 二氧化硅
摩擦剂的物质类别
氧化物
氧化物
(2)根据你的推测,牙膏摩擦剂的溶解性是
难溶
难溶
(填“易溶”或“难溶”)
(3)牙膏中的碳酸钙摩擦剂可以用石灰石来制备.某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案,其流程图为:
石灰石
1高温
生石灰
2加水
石灰水
3加碳酸钾溶液
碳酸钙
请写出上述方案中有关反应的化学方程式:①
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
,②
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
,③
Ca(OH)2+K2CO3═2KOH+CaCO3
Ca(OH)2+K2CO3═2KOH+CaCO3

(4)请你仍用石灰石为原料(其它试剂自选),设计另一种制备碳酸钙的实验方案,请你仿照(3)将实验方案用流程图表示出来:
石灰石
高温
生石灰
加水
石灰水
通入二氧化碳
碳酸钙
石灰石
高温
生石灰
加水
石灰水
通入二氧化碳
碳酸钙
.你设计的方案的优点是
二氧化碳原料易得
二氧化碳原料易得

(5)检验牙膏中是否有碳酸盐的实验方法是
向牙膏中加入适量的稀盐酸,如果生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊,则证明牙膏中含有碳酸盐
向牙膏中加入适量的稀盐酸,如果生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊,则证明牙膏中含有碳酸盐

(6)某学生为了测定一种以碳酸钙为摩擦剂的牙膏中的碳酸钙含量,他称取这种牙膏膏体20.0g放在烧杯中.再向烧杯中缓缓加入稀盐酸直至不再有气体放出(这种牙膏中其它物质都不能与盐酸反应生成气体),用去稀盐酸40.0g.反应完毕后,称得烧杯中物质的总质量为55.6g.(所有质量数据均不含烧杯质量).请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数和所用稀盐酸的质量分数.

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