精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.某物色气体可能含有H2O、CO2、CO、H2中的一种或几种,若将该气体依次通过以下实验装置(假设每步操作中,参加反应的气体均完全反应或吸收),下列实验设计要达到预期要求(填装置字母代号);
(1)要验证是否含有H2O和CO2气体依次通过(填装置字母代号)E→D;
(2)要验证是否含有H2气体依次通过(填装置字母代号)B→A→E;
(3)要验证是否含有CO气体依次通过(填装置字母代号)C→A→D;
(4)要验证是否含有H2O、CO2、CO、H2E→D→C→B→A→E→D.

分析 由题目的信息可知:灼热的氧化铜可以检验气体的还原性,浓硫酸吸水干燥作用,氢氧化钠溶液是吸收二氧化碳气体的,无水硫酸铜变蓝,说明有水;要验证是否含有H2O和CO2气体依次通过无水硫酸铜和澄清的石灰水;要验证是否含有H2气体依次通过浓硫酸,灼热的氧化铜,无水硫酸铜;要验证是否含有CO气体依次通过氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、澄清的石灰水;要验证是否含有H2O、CO2、CO、H2气体依次通过无水硫酸铜、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、澄清的石灰水.

解答 解:(1)要验证是否含有H2O和CO2气体依次通过无水硫酸铜和澄清的石灰水;故答案为:E→D;
(2)要验证是否含有H2气体依次通过浓硫酸,灼热的氧化铜,无水硫酸铜;故答案为:B→A→E;
(3)要验证是否含有CO气体依次通过氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、澄清的石灰水;故答案为:C→A→D;
(4)要验证是否含有H2O、CO2、CO、H2气体依次通过无水硫酸铜、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、澄清的石灰水;故答案为:E→D→C→B→A→E→D;

点评 本考点考查了气体的检验,要记忆哪种药品检验哪种气体,还有注意检验它们的先后顺序;根据气体的性质和实验现象来判断气体是否存在,本考点主要出现在实验题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.一氧化氮是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮.在实验室中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是(  )
A.排水集气法B.向上排空气集所法
C.向下排空气集气法D.排水集气法或向上排空气集气法

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.某研究小组为探究铁制品中的杂质含量和接触液体的酸性强弱对铁发生腐蚀的影响,将混合均匀的新制铁粉和碳粉(代替杂质)置于锥形瓶底部,塞上瓶塞(如图1).从胶头滴管中滴入几滴醋酸溶液,同时测量容器中的压强变化.

(1)日常使用的铁制品都是铁的合金.铁合金中生铁的含碳量为2%~4.3%.
(2)请完成以下实验设计表(填写表中空白格):
编号实验目的铁粉/g碳粉/g醋酸浓度/%
为以下实验作参照2.00.590.0
醋酸浓度的影响0.520.0
2.00.290.0
(3)编号①实验测得容器中压强随时间变化如图2.t2时,容器中压强明显小于起始压强,其原因是随着时间的进行,铁粉生锈消耗了装置内的氧气,导致压强降低.
(4)该小组认为图2中0~t1时压强变大的原因有以下可能:
①铁与醋酸发生反应产生了氢气气体(填名称).
②铁与醋酸反应放热.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.根据如图所示实验装置图,回答有关问题

(1)图中标有①的仪器名称是试管.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,检验二氧化碳的方法是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(用化学方程式表示),集满二氧化碳的集气瓶应正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,其中二氧化锰起催化作用,应选择的发生装置是A(填字母),若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管c(填“b”或“c”)处通入.实验结束后,欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰,需要进行溶解、过滤洗涤、干燥等操作.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.用“”和“”分别表示氮原子和氧原子,如图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图.(A表示反应前,B表示反应中,C表示反应后)

请回答下列问题:
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整;
(2)此变化中发生改变的粒子是氮分子、氧分子(填名称);
(3)结合该图示从微观角度解释由A到C变化的实质是氧分子和氮分子在放电的条件下,被分裂成氧原子和氮原子,然后每一个氧原子和一个氮原子组合成一氧化氮分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列属于纯净物的是(  )
A.洁净的空气B.氯化钠溶液C.冰水混合物D.黄铜

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.完成下列反应的化学方程式
(1)实验室用暗紫色固体制取氧气方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)水通电方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)纯碱制烧碱方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(4)溶洞的形成方程式CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32、Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO2↑+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.化学与生活密切相关,下列说法中不正确的是(  )
A.多用电子邮件、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机,属于“低碳生活”方式
B.“碘盐”、“高钙牛奶”、“铁强化酱油”等商品中的“碘、钙、铁”都是指元素
C.在腊肉、香肠等食品中加入允许量的亚硝酸钠,不但能防腐,还能使肉的色泽鲜艳
D.家庭厨房常用到醋酸、纯碱、食盐,它们分别属于酸、碱、盐

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11%的氯化钠溶液,请你参与完成:
(1)步骤
①计算:氯化钠的质量为11g,水为89g.
②称量:用托盘天平称量,氯化钠应放在左盘(填“左盘”或“右盘”).
③溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是100mL(从下列中选用:10mL、25mL、50mL、100mL).溶解除了用到烧杯(填仪器名称).还要用到玻璃棒,其作用是加速溶解.
(2)误差分析
①量取蒸馏水操作如下:将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用胶头滴管(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线.如图该同学观察方式正确的是A

②若用C观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会偏大(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案