【题目】水是生命之源,是地球上最普遍、最常见的物质之一。
(1)小明同学用秦淮河水样制取蒸馏水的流程如下:
①进行过滤操作时,下列做法正确的有_________________
a.滤纸边缘低于漏斗边缘
b.液面高于滤纸边缘
c.漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁
d.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
②利用活性炭的____性,除去水样中的色素和异味。
③取少量制得的蒸馏水于试管中,加入适量的肥皂水,振荡,可观察到产生较多________。
(2)若要配制110g质量分数为7%的NaCl溶液,需要质量分数为14%的NaCl溶液(密度为l.lg/cm3)____mL。主要实验步骤有:计算、量取、_____、装瓶贴标签。若用量筒量水时俯视读数,其余操作均正确,则所得溶液的溶质质量分数________ (填“大于’’、“小于'或“等于”)7%。
(3)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图1所示:
①40℃时,M物质的溶解度是______。
②t℃时,将40g的M、N两种物质分别加入到盛有100g水的烧中,充分搅拌结果如图2所示,加热到40℃结果如图3所示。下列说法中错误的是______ (填字母)。
a.图2中甲的上层溶液一定是饱和溶液
b.乙中溶解的是M
c. t可以是介于20至40之间的任一数值
d.将图3中两溶液降温至20°C时,析出M的质量大于析出N的质量
【答案】ac 吸附 泡沫 50 混匀 大于 50g CD
【解析】
(1)①过滤时,应遵循“一贴、二低、三靠”的原则,即一贴:滤纸要紧贴漏斗内壁;二低:滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘;滤液的液面要低于滤纸边缘。三靠:烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上;玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边;漏斗的下端尖嘴要紧靠接收滤液的接受器的内壁。玻璃棒不能在漏斗中搅拌,以防使滤纸破损。
故选ac;
②活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味,故填:吸附;
③通常用肥皂水来检验硬水和软水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在软水中泡沫较多,蒸馏水属于软水,故取少量制得的蒸馏水于试管中,加入适量的肥皂水,振荡,可观察到产生较多泡沫;
(2)设若要配制110g质量分数为7%的NaCl溶液,需要质量分数为14%的NaCl溶液的质量为x,根据稀释前后,溶质质量不变,110×7%=14%x,x=55g,体积为:;
用浓溶液配制稀溶液的步骤有:计算(计算所需的溶液的体积和水的体积)、量取(量取所需溶液和水的体积)、混匀(将浓溶液和水混合均匀)、装瓶贴标签;
俯视读数,读取数值大于实际数值,会使量取水的体积偏小,溶液质量偏小,从而溶质质量分数大于7%;
(3)①由图可知,40℃时,M的溶解度是50g;
②A、图2中甲的杯底有固体不溶物,所以上层液体是饱和溶液,不符合题意;
B、读题可知,t℃时,甲烧杯中固体形成饱和溶液,且有固体析出,乙烧杯中,固体完全溶解,所以一种物质的溶解度在t℃时大于等于40g,—种物质小于40g。所以甲对应的是N,乙对应的是M,不符合题意;
C、由B可知,t大约介于20℃~40℃之间,但不是任一数值,选项错误,符合题意;
D、冷却到20℃时,两种物质溶解度相同,所加溶质的质量相等,溶剂质量相等,所以析出晶体质量相同,符合题意。
故选CD。
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【题目】“宏观—微观—符号”是学习化学的重要内容和方法。密闭体系中某反应的微观示意图,“”和“
”分别表示不同的原子。根据微观变化示意图回答问题。
(1)参加反应的两种物质的微粒个数比____,该反应的生成物是____(选择序号填空)
A 混合物 B 单质 C 化合物
(2)上图微观示意图表示的反应化学方程式____。该反应属于四种基本反应类型中的___反应。
(3)根据上面的微观变化图,请你总结出化学变化的实质是______。
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【题目】如图所示,是初中化学常见的物质,
和
可发生中和反应,
常用作食品干燥剂,
为单质.根据图示回答下列问题.
(1)的俗称为______.
(2)的化学式为______.
(3)反应②的化学方程式为______.
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【题目】石膏(CaSO42H2O)是一种用途广泛的工业材料和建筑材料,工业上用含SO2的烟气制备石膏的简要流程图如下:
(1)在反应①时,常将NaOH喷成雾状的原因是___________________.
(2)操作a的名称是__________,在实验室里进行该操作,玻璃棒的作用是__________.
(3)CaSO3不易溶于水,它属于________(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”),其中硫元素的化合价为________,反应②的化学方程式是_________________________.
(4)生产流程中生成的______________可循环利用,节约成本.
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【题目】氢氧化镁是一种重要的化工原料,某矿石由MgO、、CuO和
组成。用它制备氢氧化镁的流程示意图如下:
部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH见下表:
沉淀物 | |||
开始沉淀 | |||
完全沉淀 |
熟石灰主要成分的化学式是____________。
溶液A中的阳离子是________
填离子符号
。
在溶液A中加入熟石灰后要得到B需要控制pH在_________的范围内,然后进行的操作是______。
溶液B与熟石灰反应的化学方程式是____________。
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【题目】华为5G技术引领全球,华为手机生产过程中大量使用半导体材料——硅。元素周期表中硅元素的信息如下图所示,下列有关硅的说法正确的是
A.硅原子最外层电子数为14
B.硅是地壳中含量最多的元素
C.硅的相对原子质量为28.09g
D.硅元素与碳元素的化学性质相似
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【题目】实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,并验证二氧化碳的化学性质,装置如下图。 温馨提示:①石灰石中的杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水②氯化钙溶液显中性。
(1)氢氧化钙的俗称是_____________,B 中观察到的现象是_____________。
(2)A 中发生反应的化学方程式为______________________。
(3)小源同学想探究反应后锥形内溶液中溶质的成分。提出了以下猜想: 猜想一:HCl;猜想二:CaCl2;猜想三:___________。
①根据所学知识判断,猜想___________一定不成立。
②为确定猜想三成立,下列几种实验方案合理的是___________(填字母).
a.取反应后的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液变红色
b.取反应后的溶液于试管中,加入锌粉冒气泡
c.取反应后的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,生成白色沉淀
d.取反应后的溶液于试管中,加入少量碳酸钠溶液,没有观察到白色沉淀.
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【题目】某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时,进行了一系列探究活动并进行相关归纳,请你作为其中一员,参与他们的探究。
(活动一)梦凡对“物质溶于水是否都能形成溶液?”进行探究。选取生活中常见物质,仪器任选。选取的物质有:①食盐; ②花生油; ③面粉; ④泥土。
(1)通过该探究活动,梦凡得出结论:有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中______(填序号)放入水中就能形成溶液。
(活动二)苏苏以“物质溶解时热量的变化”为课题进行探究,其实验装置如下:
(2)若苏苏向小试管中加入一定量的硝酸铵固体(NH4NO3),完全溶解后,可观案到U形管内a端液面_____(填“低于”、“高于”或“相平”)b端液面。
(活动三)思敏为“证明影响物质溶解快慢的因素”为课题进行探究,她设计了如下部分实验:
(3)通过实验①②的对比,可得出的实验结论是___________。
(4)若要证明物质溶解的快慢与固体颗粒大小有关,需增加实验④与实验③进行对比,请帮思敏画出实验④的图示。 _______
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【题目】近日,钟南山院士表示用磷酸氯喹(C18H26ClN3·2H3PO4)治疗新冠肺炎有明显的效果。磷酸氯喹为白色结晶性粉末,无臭,味苦。遇光渐变色,水溶液呈酸性,以下关于磷酸氯喹说法错误的是( )
A.磷酸氯喹由6种元素组成
B.磷酸氯喹中氢元素的质量分数最大
C.磷酸氯喹水溶液不能使无色酚酞试剂变红
D.每个磷酸氯喹分子中C、H、O原子个数比为18:32:8
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