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水是生命之源,保护和合理利用水资源是人类可持续发展的首要问题.
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末,搅拌,溶解后静置一会儿;加明矾的作用是
溶于水形成胶状物吸附杂质,使杂质沉降
溶于水形成胶状物吸附杂质,使杂质沉降

(2)将静置后的河水采用右图装置进行过滤,请问:图中还缺少的一种仪器是
玻璃棒
玻璃棒
,其作用是
引流
引流

(3)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,说明河水是
硬水
硬水
(填“硬水”或“软水”).
(4)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为
ClO2
ClO2

(5)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任,下列做法有利于防止水资源污染的是
C
C

①农业生产中要合理使用农药和化肥  ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
分析:(1)据明矾的作用分析解答;
(2)据过滤所用仪器回答,过滤中玻璃棒的作用是引流;
(3)据肥皂水加入硬水或软水中的实验现象进行解答;
(4)据物质的读法书写化学式;
(5)据造成水资源污染的来源进行回答.
解答:解:(1)明矾加入水中能 形成胶状物吸附杂质,并使杂质沉降下来;
(2)过滤时使用的仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台,过滤时玻璃棒的作用是引导液体的流向;
(3)若水中加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,说明河水是硬水,若泡沫丰富则是软水;
(4)据化合物的书写方法,先读的在后边,后读的在前边,则二氧化氯的化学式是ClO2
(5)造成水污染的来源有工业污染、农业污染和生活污染,所以要防止水体污染,工业废水和生活污染要 经过净化后再排放,农业生产中要合理使用农药和化肥,不用含磷洗衣粉,在淡化海水的过程中一样会有废物产生,一样会排到海里,所以不能防止水体污染;
故答案为:(1)溶于水形成胶状物吸附杂质,使杂质沉降;
(2)玻璃棒;引流;
(3)硬水;
(4)ClO2
(5)C.
点评:了解净化水的操作原理、常用物质的用途、水体污染的相关知识等,才能结合题意灵活分析解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

14、我国正在倡导建设环境友好型社会.水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和社会的责任.下列做法有利于防止水污染的是(  )
①工业废水处理达标后再排放;         ②农业生产中合理使用化肥农药;
③生活污水处理达标后再排放;         ④不用含磷洗衣粉;          ⑤将海水淡化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

24、2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”.
(1)水
属于
 (选填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一.
(2)水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任.面对旱情,我们应该有更真切的体会.下列做法不能节约用水的是
D


(3)①监测某工厂排放污水的酸碱度,可选用
pH试纸
进行测定.
②当一些自然灾害发生后,为防止疫情常需要对当地水源进行消毒.某防疫站需要用10%过氧化氢溶液配制0.5%过氧化氢溶液作为消毒剂,分发给防疫小分队,消毒液配制的主要步骤有计算、
量取
溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是(  )
①农业生产中要合理使用农药和化肥    ②工业废水和生活污水处理达标后再排放
③不用含磷洗衣粉    ④把河流沿岸的工厂全部关闭.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学用矿泉水瓶装了一些桃李湖中的水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验.请回答下列问题:

(1)向滤液巾加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性,除去水样中的色素和异味;
(2)小明同学想检验所取水样是硬水还是软水可以用
肥皂水
肥皂水

(3)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化,高铁酸钠中铁元素的化合价为
+6
+6
价;
(4)水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任,下列做法不能节约用水的是
D
D

A.淋浴擦香皂时暂时关上喷头    B.洗衣后的水用来拖地
C.水龙头坏了立即进行修理      D.用水管不间断地冲洗汽车.

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同步练习册答案