选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 水和过氧化氢溶液 | 加二氧化锰,观察能否产生气体 |
B | 硬水和软水 | 加肥皂水,振荡,观察产生泡沫的情况 |
C | 氮气和二氧化碳 | 用燃着的木条,观察木条燃烧的情况 |
D | 棉纤维和羊毛纤维 | 点燃,闻燃烧产生的气味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据二氧化锰可以催化过氧化氢分解生成氧气进行分析;
B、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析;
C、根据二氧化碳和氮气都不具有助燃性进行分析;
D、根据羊毛纤维燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析.
解答 解:A、取样品,加入二氧化锰,有气泡产生的是过氧化氢溶液,没有明显现象的是水,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、取样品,加入肥皂水,振荡,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、二氧化碳和氮气都不具有助燃性,燃着的木条都会熄灭,现象相同,不能鉴别,故C错误;
D、取样品,灼烧,有烧焦羽毛气的气体产生的是羊毛纤维,没有此气味的是棉纤维,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:C.
点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 6.0 克 | B. | 5.6 克 | C. | 16 克 | D. | 6.4 克 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 清洗试管中附着的铜:向试管中注入稀硫酸,振荡 | |
B. | 除去铁锈:将生锈的铁制品与氢氧化钠溶液长时间混合 | |
C. | 用石蕊试液能把氢氧化钾溶液、稀硫酸、氯化钙溶液一次鉴别出来 | |
D. | 鉴别硫酸钾和硝酸铵两种化肥:分别与熟石灰混合后研磨,闻气味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中单质的化学式为O2 | |
B. | 该反应属于置换反应 | |
C. | 生成物的水溶液呈中性 | |
D. | 生成物中氯元素的化合价分别为-1和+1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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