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    经过学习我们初步认识到；化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量、反应条件等有密切的关系、请各举一例说明

    (1)使用催化剂，能改变化学反应速率：________．

    (2)反应物的量不同，生成物可能不同：________

    (3)反应物的量不同，反应现象可能不同：________．

    答案：
    解析：

    　　(1)过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，加入MnO2作催化剂在常温下能迅速分解产生氧气(或纯净的氯酸钾需加热至熔化才迅速分解产生氧气，加入MnO2作催化剂稍加热即迅速分解产生氧气)(2分)

    　　(2)2C+O22CO(氧气不充足)　C+O2CO2(氧气充足)

    　　(或碳在氧气不充足的条件下燃烧生成CO，在氧气充足的条件下燃烧生成CO2)(2分)

    　　(3)硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰(2分)


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、经过学习我们初步认识到；化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量、反应条件等有密切的关系、请各举一例说明
    （1）使用催化剂，能改变化学反应速率：
    ．
    （2）反应物的量不同，生成物可能不同：
    ．
    （3）反应物的量不同，反应现象可能不同：
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?聊城）经过学习我们初步认识到：化学反应的快慢与反应物本身的性质、反应条件有密切的关系．
    （1）与相同质量分数的盐酸反应镁比锌快得多是因为
    Mg比Zn金属活动性强
    Mg比Zn金属活动性强
    ．
    （2）常温下，CuO与稀盐酸反应缓慢，而加热时反应明显加快，说明
    温度
    温度
    可以影响反应速率．
    （3）木炭在空气中燃烧不如在纯氧中燃烧剧烈，说明反应物的
    浓度
    浓度
    也可以影响反应速率．
    （4）催化剂能改变反应速率，请用化学方程式表示
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源：2008年福建省泉州市实验中学九年级化学竞赛选拔赛试卷（解析版） 题型：解答题

    经过学习我们初步认识到；化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量、反应条件等有密切的关系、请各举一例说明
    （1）使用催化剂，能改变化学反应速率：______．
    （2）反应物的量不同，生成物可能不同：______．
    （3）反应物的量不同，反应现象可能不同：______．

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    科目：初中化学 来源：2011年山东省晋城市高平市长平中学九年级化学竞赛试卷（解析版） 题型：解答题

    经过学习我们初步认识到；化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量、反应条件等有密切的关系、请各举一例说明
    （1）使用催化剂，能改变化学反应速率：______．
    （2）反应物的量不同，生成物可能不同：______．
    （3）反应物的量不同，反应现象可能不同：______．

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    科目：初中化学 来源：2004年湖南省长沙市宁乡县中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    经过学习我们初步认识到；化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量、反应条件等有密切的关系、请各举一例说明
    （1）使用催化剂，能改变化学反应速率：______．
    （2）反应物的量不同，生成物可能不同：______．
    （3）反应物的量不同，反应现象可能不同：______．

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