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5.化学小组同学为了测定某工厂生产的小苏打中碳酸氢钠的质量分数(其中含有少量氯化钠),进行了以下实验,请根据实验过程和提供的数据进行计算:
(1)样品中碳酸氢钠的质量分数;
(2)所得溶液中溶质的质量分数.(结果精确到0.1%)

分析 (1)根据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量不变,据此可以求出二氧化碳的质量,根据化学方程式,由产生二氧化碳气体的质量计算样品中碳酸氢钠的质量,进而计算出碳酸氢钠的质量分数;
(2)反应完全后所得溶液为氯化钠溶液,其中溶质氯化钠由原混合物中的氯化钠和反应生成的氯化钠两部分所构成;因此计算溶质质量时需要计算出原有氯化钠及后来生成氯化钠的质量;溶液质量可利用质量守恒解决

解答 解:生成二氧化碳的质量为:20g+188.8g-200g=8.8g;
设样品中碳酸氢钠的质量为x,生成氯化钠的质量为y
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
 84         58.5     44
 x           y      8.8g
$\frac{84}{x}=\frac{58.5}{y}=\frac{44}{8.8g}$
x=16.8g y=11.7g
样品中碳酸氢钠的质量分数=$\frac{16.8g}{20g}$×100%=84%
恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数=$\frac{20g-16.8g+11.7g}{200g}$×100%=7.5%;
答:(1)样品中碳酸氢钠的质量分数约为84%;
(2)完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为7.5%.

点评 本题难度不是很大,理解题意、抓住“三点一趋势”(起点、拐点、终点和图象的变化趋势)、分析图象中所给数据的含义、正确的运用有关数据解决问题是解答此类题目的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.取一定量9.8%的稀硫酸溶液与10g黄铜(含Zn和Cu)充分反应,反应的化学方程式为Zn+H2S04═ZnSO4+H2↑,有关量的变化如图所示.请回答:
(1)反应生成氢气的质量为0.2g;
(2)黄铜中Cu的质量分数为35.0%,把未反应的固体Cu分离出来的操作是过滤;
(3)计算反应后所得溶液的溶质质量分数.(计算结果保留到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某种大理石除主要成分为CaCO3外,还有少量的硫化物,某同学用这种大理石和稀盐酸反应.分别开展以下探究:
查阅资料一:已知碳酸钙与盐酸的复分解反应可自发进行.在常温下,测得浓度均为a%的下列四种溶液的pH大小情况;
溶质H2SO4HClH2SHCO3
pH小→大
资料二:常见干燥剂有①五氧化二磷②无水氯化钙③碱石灰④生石灰.
请你参与探究并完成相关问题.
(1)表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律:较强酸发生类似反应可以生成较弱酸.下列反应均能发生,其中不符合该规律的是C(填字母)
A.HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2
B.2HCl+CaS═CaCl2+H2S↑
C.H2S+CuSO4═H2SO4+CuS↓
(2)为了得到纯净的二氧化碳,设计了如图装置,请你分析:
a.制备的CO2气体中,可能含有的杂质是HCl、H2S、和水蒸气;
b.上述装置中,A是CuSO4溶液,NaHCO3溶液可以吸收HCl、H2S等酸性气体.
c.上述装置中,B物质的名称不可能是碱石灰、生石灰;用这个实验得到的气体测定CO2的相对分子质量,如果B物质失效,测定结果偏高(填“偏高”“偏低”或“不受影响”)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.2015年我国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药-青蒿素和双氢青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖,请回答问题:
(1)已知青蒿素的化学式为C15H22O5,则下列说法正确的是AB.
A.青蒿素属于有机化合物
B.一个青蒿素分子中含有42个原子
C.青蒿素的含碳量为28.4%
D.青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为15:22:5
(2)早在东晋时期,葛洪的著作《肘后备急方》中就有抗疟法“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”的记载,屠呦呦受此启发,提出把黄花蒿浸泡在低沸点的乙醚中(沸点为35℃)加热煮沸来提取青蒿素,从而避免了传统的高温水煎易破坏青蒿素的弊端,为什么此法可避免高温破坏青蒿素?请对此作出解释.乙醚沸点低,当加热到35℃时就会汽化带走热量,温度不能持续升高,就不会破坏青蒿素.
(3)现今,研究人员发现,把相关基因转入酵母菌内后,酵母菌就能产生含合成青蒿素的中间产物,像这样完全按照人的意愿重新组合基因,使生物按照人类的要求定向产生新的性状的育种技术叫基因工程.
(4)某兴趣小组的同学在同一地点采集黄花蒿的根、茎、叶(叶龄7天),共采集3次,并测定样品中青蒿素的含量,记录入如表.
  青蒿素含量(mg/g) 
 第1次第2次 第3次 
 根 1.02 1.05 1.14 
 茎 0.09 0.11 0.10 
 叶(叶龄7天) 4.57 4.65 4.58 
请补充完整表格内的栏目,此实验的研究目的是研究比较植物根茎叶三个部位中青蒿素的含量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图所示,易拉罐“可乐”是许多人喜欢的碳酸饮料,其中涉及到许多理化知识.
(1)打开易拉罐“可乐”,罐口出现“白气”,发生的物态变化是液化;同时看到有大量气泡从液体里逸出,原因是气体的溶解度随压强的减小而减小.
(2)用一个摩擦过的气球靠近空易拉罐,空易拉罐向气球方向滚动,这是利用了带电体能吸引轻小物体的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.化学实验中处处表现出颜色美,下列化学实验中的颜色变化不符合事实的是(  )
A.鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液,产生白色沉淀
B.将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中,火焰由淡蓝色变为蓝紫色
C.一氧化碳与氧化铁高温下反应,固体由红色变为银白色
D.加热碱式碳酸铜,固体由绿色变成黑色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.提纯混有盐酸的氯化钙溶液,可在该溶液中加入足量碳酸钙再后过滤.上述过程中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.2016年是第47个世界地球日,今年的世界地球日中国主题为:珍惜地球资源,转变发展方式--提高资源利用效益,为提高效益,可以从以下几方面努力:

(1)在农业上,为了提高水的利用率,减少水的散失,采用如图1所示的几种灌溉方式中,对水的利用率最高的为滴灌方式,且因为株间未供应充足的水分,杂草不易生长,故而减少了除草用工,可见杂质与作物间的关系为竞争关系.
(2)提倡用菜篮子买菜,少用、不用塑料袋,已知塑料袋容易燃烧,燃烧时产生有毒气体,其中的盛放聚苯乙烯燃烧时产生甲苯(C7H8),摄入该物质少量会导致失眠,吸入有呕吐等症状,下列关于甲苯说法正确的是
A、甲苯分子由碳、氢两种元素组成   B、甲苯分子中碳、氢原子数比7:8
C、1个甲苯分子中含4个氢分子     D、甲苯燃烧可能会生成二氧化碳和水
(3)人类排放的温室气体加剧了温室效应问题,科学家研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系(如图2):
根据上述关系图,下列说法正确的是ABCD(填序号).
A、在化学反应后,催化剂的质量一定不变
B、燃烧时化学能可以转化为热量、光能等
C、二氧化碳也是一种重要的资源
D、无机物和有机物可以互相转化
(4)为了保护地球,以下做法正确的是D
A、大量使用农药、化肥、使农作物增产
B、焚烧树叶,减少垃圾的运输量
C、加高烟囱,减少二氧化碳对环境的污染
D、工业废气处理后再排放,保护大气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.请用恰当的化学用语表示下列短文中带点的部分.
煤的主要组成元素是$\underset{碳}{•}$$\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}$C;含硫煤的燃烧会产生$\underset{二}{•}$$\underset{氧}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{硫}{•}$SO2;二氧化硫易形成硫酸型酸雨,酸雨中含大量的$\underset{氢}{•}$$\underset{离}{•}$$\underset{子}{•}$H+;二氧化硫可以用氢氧化钠溶液吸收,反应会生成亚硫酸钠和水,$\underset{亚}{•}$$\underset{硫}{•}$$\underset{酸}{•}$$\underset{钠}{•}$$\underset{中}{•}$$\underset{硫}{•}$$\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}$$\underset{的}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{合}{•}$$\underset{价}{•}$$\underset{为}{•}$$\underset{+}{•}$$\underset{4}{•}$$\underset{价}{•}$Na2$\stackrel{+4}{S}$O3

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