下图是实验室制取气体的装置图（固定装置省略），请回答下列问题：
（1）仪器名称：a____________。
（2） B图的装置可用来制取氧气，写出制取该气体的化学方程式： _______________，
若用E收集一瓶干燥的氧气，其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是_________（填名称），并将图E补充完整_________。
（3）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如F图所示。打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是_________（填字母）。
A．氢氧化钠溶液 B．碳酸钠溶液 C．硫酸钠溶液 D．澄清石灰水
（4）小明同学设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性质。
说明：①装置Ⅰ中盛放的药品是石灰石和稀盐酸。
②装置Ⅲ中在小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。
a．实验时，打开K1关闭K2可用来制取CO2。装置Ⅰ中发生反应的化学方程式为________，装置Ⅰ的优点是_____________；若在Ⅱ中放入_____________，还可用于检验CO2。
b．实验时，关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质。实验时Ⅲ中出现的现象是_________。
锥形瓶 2H2O2 2H2O+O2↑ 浓硫酸 C CaCO3+ 2HCl ==CaCl2+ H2O+ CO2↑ 可以控制反应的发生和停止 澄清石灰水 最下端试纸比最上端试纸先变红，中间试纸不变红 【解析】（1）仪器名称：a是锥形瓶。（2）B图的装置可用来制取氧气，制取该气体的化学方程式是2H2O2 2H2O + O2↑。若用E收集一瓶干燥的氧气，其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是浓硫酸，浓硫酸具有吸水性...科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市2018届九年级下学期第七次月考（最后模拟）化学试卷 题型：单选题
研究和学习化学有很多重要的方法。下列方法中所举汞例不正确的是
选项 | 方法 | 示例 |
A | 实验法 | 用抽丝灼烧闻气味的方法可以鉴别羊毛和涤纶 |
B | 推理法 | 酒精燃烧生成CO2和H2O，则酒精中一定含有C、H、O元素 |
C | 分类法 | 生铁、硬铝、焊锡、不锈钢都是合金，属于金属材料 |
D | 归纳法 | 根据稀盐酸、稀硫酸的化学性质，可以归纳出酸的通性 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、用抽丝灼烧闻气味的方法可以鉴别羊毛和涤纶，该方法是实验法，正确； B、酒精燃烧生成CO2和H2O，则根据质量守恒定律，酒精中一定含有C、H元素，可能含有O元素，故错误； C、生铁是铁合金，硬铝是铝合金，焊锡是锡合金，不锈钢是铁合金，都是合金，属于金属材料，正确； D、稀盐酸和稀硫酸在溶液中都能电离出氢离子，故二者具有相似的化学性质，故正确。故选B。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省广州市天河区2018年九年级中考一模(联考)化学试卷 题型：填空题
请根据实验内容回答下列问题。
(1)A实验的目的是_______________________________。
(2)B实验中，甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明铁钉生锈与______有关。
(3)C实验的现象是_________。
(4)D实验中，将塑料瓶充分振荡后，发现盛有氢氧化钠溶液的瓶子比盛有水的瓶子明显更瘪，据此现象可以得出的结论是___________。
探究同种溶质在不同溶剂中的溶解能力 水 蜡烛由下至上依次熄灭 氢氧化钠能与二氧化碳发生反应 【解析】(1)A实验的目的是探究同种溶质在不同溶剂中的溶解能力。(2)B实验中，甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明铁钉生锈与水有关，铁生锈是铁与空气中氧气，水蒸气共同作用的结果。(3)C实验的现象是蜡烛由下至上依次熄灭，二氧化碳密度比空气大，二氧化碳本身不燃烧，又不支持燃烧，可以用来灭火。(4...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省广州市天河区2018年九年级中考一模(联考)化学试卷 题型：单选题
某试验田的玉米叶色淡黄，有倒伏现象，你认为应施用的复合肥是( )
A. CO(NH2)2
B. KCl
C. Ca(H2PO4)2
D. KNO3
C 【解析】试题分析：试验田的玉米叶色淡黄，有倒伏现象，你认为应施用的复合肥是钾肥。故选D.查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省广州市天河区2018年九年级中考一模(联考)化学试卷 题型：单选题
下列食物中富含糖类的是（ ）
A．蔬菜 B．米饭 C．肉类 D．牛奶
B 【解析】 试题分析：A、蔬菜中富含维生素，故选项错误；B、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确；C、肉类中富含蛋白质，故选项错误；D、牛奶中富含蛋白质，故选项错误。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省东莞市堂镇六校2018届九年级考三模化学试卷 题型：简答题
甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示．根据图中信息 回答下列问题：
（1）50℃时，乙物质的溶解度是_______________g。
（2）20℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为____________。
（3）温度为_________℃时，甲、乙两物质溶解度相同。
（4）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃，所得溶液中溶质质量分数最小的是_____________。
（5）要配制110g溶质质量分数为9.1%的丙物质溶液，配制时溶液的温度需要控制的范围是_________。
40 乙〉甲〉丙 40 丙 小于30℃ 【解析】（1）从50℃向上做垂线，与乙曲线的焦点再向纵坐标作垂线，所对应的数值就是该温度下的溶解度；（2）从20℃向上做垂线，与曲线的交点在上面的溶解度就大，所以20℃时它们的溶解度大小顺序是乙＞甲＞丙；（3）曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等，所以40℃时，甲、乙两物质溶解度相同；（4）降温后甲和乙溶解度都减小，会析出晶体，因为饱和溶液的质量...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省东莞市堂镇六校2018届九年级考三模化学试卷 题型：单选题
能在水中大量共存的一组离子是( )
A. NH4+、Na+、Cl-、SO42- B. H+、Na+、NO3-、CO32-
C. K+、Ba2+、OH-、SO42- D. K+、Ag+、NO3-、Cl-
A 【解析】A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能共存，故A正确； B、由于H+和CO32﹣能结合生成二氧化碳和水而不能共存，故B错误； C、Ba2+和SO42﹣能结合生成硫酸钡沉淀，不能共存，故C错误； D、Ag+和Cl﹣能结合成氯化银沉淀，不能共存，故D错误， 故选A．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018年5月15日 常见的酸和碱--《每日一题》2017-2018学年九年级化学人教（下） 题型：null
某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。
（提出问题）这包干燥剂是否变质，成分是什么?
（猜想假设）猜想一：全部是CaO；
猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；
猜想三：全部是Ca(OH)2；
猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。
（实验探究）(1)取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含______。
(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有_________________。
(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。 另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验，并填写空白：
写出方案三发生的化学反应方程式_________________________________________________。
（实验结论）通过以上实验探究，得出猜想______________成立。
（拓展迁移）小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意______。
CaO CaCO3 CuCl2＋Ca(OH)2=Cu(OH)2↓＋CaCl2 四 密封保存。 【解析】本题以生活中常见的食品干燥剂为情境角度出发，考查了干燥剂变质程度的实验探究。主要考查了CO2 Ca(OH)2 CaCO3 三者之间如何相互转化。 实验探究：（1）氧化钙（生石灰）与水反应放热。加水没有发热现象可以判断一定没有生石灰（CaO）存在； （2）碳酸钙和盐酸反应放出二氧化...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省连云港市2018届九年级下学期全真模拟（五）化学试卷 题型：单选题
如图是镨元素在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是
A. 镨元素是非金属元素
B. 镨的相对原子质量为 140.9g
C. 镨原子的核内中子数为 59
D. 镨元素的元素符号为 Pr
D 【解析】A、镨元素带“钅”字旁，属于金属元素，错误；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，镨的相对原子质量为140.9，相对原子质量单位符号是“1”，不是“g”，错误；C、根据元素周期表中的一格可知，镨元素的原子序数为59，即质子数为59，不是中子数，错误；D、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，镨元素的元素符号为Pr，正确。故选D。查看答案和解析>>
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