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18.如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息.

请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D粒子共表示三种元素,D中x=8.
(2)写出A和C所形成的化合物的化学式为AlCl3,C的粒子符号为Cl-
(3)B、C、D的结构示意图中相同点是电子层数相同.
(4)E中银原子的质子数为47,一个银原子中不带电的粒子数是61.

分析 (1)依据质子数不同元素种类不同分析解答;依据原子中质子数与核外电子数的关系分析解答;
(2)根据化合物的化学式的写法以及离子符号的写法来分析;
(3)根据微粒结构示意图的结构来分析;
(4)根据元素周期表的信息以及原子的结构来分析.

解答 解:(1)依据质子数不同元素种类不同,由图示可知四种微粒中共有质子数是13、17和18的三种元素;由于原子中质子数与核外电子数相等,观察可知该微粒的质子数是18,是具有稳定结构的氩原子,所以核外电子数也应为18,所以X为8;故填:三;8;
(2)A是铝元素,化合价为+3价,C是氯元素,化合价为-1价,则二者组成的氯化铝的化学式为AlCl3;氯原子的最外层有7个电子,在化学反应中易得到1个电子而形成带一个单位负电荷的氯离子;故填:AlCl3;Cl-
(3)由BCD的微观结构示意图可知,三者的电子层数相同;故填:电子层数相同;
(4)由元素周期表的信息可知,银的原子序数为47,则银原子的质子数为47;在原子中,中子不带电,因为相对原子质量=质子数+中子数,所以银原子中的中子数为:108-47=61;故填:47;61.

点评 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,了解粒子结构示意图和元素周期表的意义是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列变化属于化学变化的是(  )
A.铁水铸成锅B.活性炭吸附色素C.电灯通电发光D.食物发霉

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.“见著知微,见微知著”是重要的化学思维方法.课堂上,老师给出了A、B、C、D四种粒子的结构示意图(如图所示),同学们畅所欲言,纷纷发表了自己的看法.请回答下列问题:

(1)从宏观知微观.
①50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为分子间有间隔;
②同学们都喜欢将洗过的衣服放在太阳底下晾晒,微观解释为温度高,分子运动速度快;
(2)从微观知宏观.
①微粒A最外层电子数是1,在化学反应中容易失(填“得”或“失”)电子.
②丙同学的观点不正确,其理由是D粒子的质子数大于核外电子数,是阳离子.
③微粒A与微粒C形成的化合物的名称为硫化钠;化学式为Na2S.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言.
(1)请你用化学用语填空.
①2个磷原子2P       
②二氧化硫分子SO2      
③硫酸钾K2SO4
④3个铵根离子3NH4+         
⑤水中氧元素的化合价H2$\stackrel{-2}{O}$    
 ⑥铜在空气中灼烧的符号表达式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
(2)已知铝原子的结构示意图为,则铝原子核中的质子数为13,反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子,铝离子符号为Al3+

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.某原子的结构示意图如图所示.回答问题:
该原子核电荷数是16,电子总数为16个,最外层有电子数6个,在化学反应中易得(填“失”或“得”)电子,成为阴(填“阳”或“阴”)离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.科学家最近合成了核电荷数为114的元素的原子,经测定该原子的相对原子质量为289,则其中子数与电子数的和是289.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.在FeO、Fe2O3、CuO的混合物中,已知铁元素的质量分数为56%,则CuO的质量分数可能是(  )
A.20%B.23%C.26%D.28%

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
(1)猜想:我认为产生的气体能使带火星的木条复燃,我能写出此反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,我知道它的反应类型是分解反应.
(2)制取该气体,将选取如图中的发生装置B(填序号,以下同),收集装置C或E.
(3)如果用如图中的F装置收集该气体,我认为气体应从a端(填“a”或“b”)导入,因为O2密度比空气大.
( 4 )实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A(填字母代号).其化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
( 5 )实验室制取二氧化碳时,选取图中的装置组合B、E.如何验满将燃着的木条放在瓶口熄灭,证明已满,怎样验证将气体通入澄清石灰水变浑浊,则证明是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图1是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图.请回答下列问题:

(1)氯原子的核电荷数是17;原子序数为11的原子的相对原子质量为22.99.
(2)钠原子与氯原子的最本质区别是核电荷数(或质子数)不同.
(3)在钠和氯气的反应中,得到电子的是氯原子;Na+的结构示意图是A(填标号).
(4)根据A、B、C、D四种粒子的结构示意图(如图2所示),回答问题:
①原子A中的X=11;
②以上四种粒子结构示意图中,表示稀有元素的粒子是D(填字母序号,下同),C和B属于同种元素的粒子.

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