如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:
(1)写出带有标号的仪器名称① ② .
(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式 ,用该方法制取氧气所选择的发生装置是 .若用排水法收集氧气,判断气瓶内氧气已收集满的依据是 .
(3)实验室制取二氧化碳,可选择发生装置为 .若要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请按照气流从左到右的方向,用仪器接口字母表示连接顺序.
发生装置端口→ ()→()→()→()→()
(4)检验二氧化碳气体的方法是 .(用化学方程式表示)
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;气体的干燥(除水);实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的检验和验满;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
专题: | 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化. |
分析: | (1)熟记常见仪器的名称; (2)根据反应物的状态和反应条件确定气体的制取装置以及用排水法收集氧气的注意事项来分析; (3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;二氧化碳的密度比空气大;盐酸易挥发;稀盐酸能和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳;浓硫酸具有吸水性,可以用来干燥二氧化碳、氧气、氢气等气体.(4)二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳. |
解答: | 解:(1)带有标号的仪器名称①是长颈漏斗;②是集气瓶;故填:长颈漏斗;集气瓶; (2)加热高锰酸钾和加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,是属于固体加热制取氧气,应选择装置B;用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢制取氧气属于固液常温下制取氧气,用选择装置A,用排水法收集氧气时,当看到大气泡由集气瓶口向外冒出时,说明氧气已经收集满了;故填:2KClO32KCl+3O2↑(或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑);B;集气瓶口有较大气泡向外冒出; (3)实验室通常用装置A制取二氧化碳,常用试剂为石灰石和稀盐酸;现要用图二装置收集一瓶纯净干燥的二氧化碳气体,应该先除去二氧化碳中的氯化氢气体,后除去二氧化碳中的水蒸气,再收集二氧化碳,则导管口的连接顺序是:gfeda; 其中,饱和碳酸氢钠溶液的作用是除去二氧化碳中的氯化氢气体. 故填:A;g;f;e;d;a; (4)二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳.故答案为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O. |
点评: | 本考点主要考查气体的药品的选择,同时也考查了化学方程式的书写和二氧化碳的检验方法等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中. |
科目:初中化学 来源: 题型:
回答下列与含碳物质有关的问题
(1)在金刚石和石墨中,能用于制作干电池电极的是 ;
(2)制糖工业中利用活性炭的 性脱色制白糖;
(3)CO2与H2O反应,生成一种能使石蕊溶液变红的物质,这种物质是 ;
(4)炼铁时高炉内发生如下反应:CO2+C2CO,其中 发生氧化反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
形成基本的化学观念是初中化学重要的学习目标之一,也是初中阶段应该具备的化学素养,下列事实或现象包含了﹣些基本化学观念.请根据要求合理回答:
(1)墙内开花墙外香,从微观分析其原因是: .
(2)现有初中化学常见的五种物质:①Mg;②CH4;③稀硫酸;④CuO;⑤KMn04.请按单质、氧化物、盐、有机物、混合物顺序排列为 (填序号).
(3)几千万年前一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里.原因是: .
(4)化学物质具有两面性:一方面为人们的生活带来了无数便利;另一方面它也对人类生存的环境造成种种危害.请举例并说明其两面性 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得反应前后各物质的质量如表.下列对该反应的认识正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质的质量/g | 4 | 16 | 6 | 2 |
反应后物质的质量/g | 8 | 2 | x | 12 |
| A. | 该反应为化合反应 |
| B. | 丙一定是该反应的催化剂 |
| C. | x的值是4 |
| D. | 该反应中甲和丁的质量变化之比为2:5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年5月30日,黑龙江省省长陆昊在水污染调研工作会议上指出,今年要加大力度治理我省水污染问题,让百姓喝上放心水,并且在农业和化肥使用方面保持零增长.
(1)水体污染有很多危害,请说出一条防止水体污染是具体措施: .
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用 来区分硬水和软水.
(3)使用复合肥可以有效减少化肥的使用量,下列属于复合肥的是 .
A.CO(NH2)2 B.K2SO4 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2.
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图,初中化学中,我们学习了酸和碱发生中和反应的实质是H++OH﹣=H2O.像这种实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式.离子方程式的书写一般按以下步骤:(以Na2SO4与BaCl2反应为例)
①写出反应的化学方程式:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
②把易溶于水、易电解的物质写出离子形式,把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示.上述方程式可改写成:2Na++SO42﹣+Ba2++2Cl﹣=BaSO4↓+2Na++2Cl﹣
③删去方程式两边不参加反应的离子:Ba2++SO=BaSO4↓
④检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等.
请回答:
(1)下列各组中的离子,能在溶液中大量共存的是
A.K+ H+ SO42﹣ OH﹣ B.Na+ Ca2+ CO32﹣ NO3﹣
C.Na+ H+ Cl﹣ CO32﹣ D.Na+ Cu2+ Cl﹣ SO42﹣
(2)写出稀盐酸滴在石灰石上所发生反应的离子方程式 .
(3)写出一个与离子方程式Mg+2H+=Mg2++H2↑相对应的化学方程式 .
(4)酸、碱、盐在水溶液中发生的复分解反应实质上就是两种化合物在溶液中相互交换离子的反应,只要具备生成物中有气体或沉淀或 生成,反应就能发生.
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科目:初中化学 来源: 题型:
按如图所示装置进行试验.先在试管Ⅱ中加入试剂乙,然后在试管Ⅰ中加入试剂甲,立即塞紧橡皮塞,一段时间后,观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成.符合以上实验现象的一组试剂是( )
| A. | 甲:NaHCO3、稀盐酸 乙:NaOH溶液 |
| B. | 甲:Mg、稀硫酸 乙:Ba(NO3)2溶液 |
| C. | 甲:MgO、稀盐酸 乙:AgNO3溶液 |
| D. | 甲:Cu、稀硫酸 乙:BaCl2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
请用给定物质的序号填空:
①氢氧化钠 ②干冰 ③氢氧化钙 ④石墨 ⑤硝酸铵 ⑥酒精
(1)可用于人工降雨的是 .
(2)溶于水后溶液的温度明显降低的是 .
(3)农业中常用来改良酸性土壤的是 .
(4)司机驾车前喝的饮料中不能含有的是 .
(5)可用于制铅笔芯的是 .
(6)炉具清洁剂中含有的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要先点燃铁丝上系着的火柴,再伸入集满氧气的集气瓶中。火柴燃烧所起的作用是 ( )
A.升高铁丝的着火点 B.升高铁丝的温度
C.增加可燃物 D.增大与氧气的接触面积
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