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(2010?天津)2009年在哥本哈根召开的世界气候大会上,各国共同协商对策,以减少温室气体排放量.2010年世界环境日的中国主题是“低碳减排?绿色生活”.利用下列能源,可以减少温室气体排放的是( )
【答案】分析:二氧化碳是一种温室气体,煤、石油、天然气等物质燃烧时能够产生大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物质,能够污染环境.
解答:解:A、使用太阳能不污染环境,是一种清洁能源;
B、煤燃烧时能够产生大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等物质,能够污染环境;
C、石油燃烧时能够产生大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮等物质,能够污染环境;
D、天然气燃烧时能生成大量的二氧化碳、一氧化碳,能够污染环境.
故选A.
点评:解答本题要充分理解各种燃料燃烧生成物的性质,再根据生成物的性质方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?天津)下列除去杂质的方法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?天津)从纯碱、锌粒、生石灰、无水硫酸铜四种固体中选出三种分别加入到一定量的水和稀盐酸中,产生的现象如下表.
固体A固体B固体C
固体不溶解形成白色浑浊,并放出大量热白色固体逐渐溶解
稀盐酸固体逐渐减少,有大量气泡产生白色固体减少,无气泡产生,并放出大量的热白色固体减少,有大量气泡产生
(1)由以上实验推断:固体B是
生石灰
生石灰
,固体C是
纯碱
纯碱

(2)固体A与稀盐酸反应的化学方程式为
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
;固体B与水反应的化学方程式为
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
,其反应类型为
化合反应
化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?天津)请根据下列实验和溶解度曲线回答问题:(已知水的密度约为1g/cm3
实验操作实验结果
取100mL水,加入25g硝酸钾,搅拌,恢复至20°C全部溶解,得溶液①
再加w g硝酸钾,搅拌,恢复至20°C恰好饱和,得溶液②
再加25g硝酸钾,搅拌,恢复至20°C得溶液③
加热全部溶解,得溶液④
冷却至20°C析出晶体,得溶液⑤
(1)③中溶液的质量为
131.6
131.6
g;一定属于不饱和溶液的是
(填序号,下同);溶质的质量分数一定相等的是
②③⑤
②③⑤

(2)析出晶体的质量为
A
A

A.25g    B.(w+25)g    C.(w+50)g.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?天津)今春我国西南大部分地区发生严重的旱灾,我们在抗旱救灾的同时,更应倡导保护水环境、珍惜水资源.请回答下列问题:
(1)不论是自来水还是纯净水,你认为保持水化学性质的最小粒子是
水分子
水分子

下列选项中能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是
C
C
(填序号,下同).
A.水的蒸馏  B.水的蒸发  C.水的电解  D.水的净化
(2)如图是我国部分地区人均水量图,从中可以看出我市是极度缺水的城市.下列做法符合节约用水的是
ABC
ABC

A.使用节水龙头
B.用淘米水洗碗
C.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
D.使用不间断地往水边冲淋、排水的用水量为165L/次的家用洗衣机
(3)实验室中有一杯含有MgCl2和CaCl2的硬水,下表是某兴趣小组设计软化硬水的实验方案,请你一起来完成下表.
可选用的药品有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、肥皂水
实验操作现象结论或化学方程式
①取少量硬水样品于试管中,向其中滴加Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀有白色沉淀产生MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
②再向上述试管中滴加
碳酸钠溶液
碳酸钠溶液
,直到不再产生沉淀
有白色沉淀产生化学方程式:
CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3
CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3
③过滤滤出沉淀得到澄清滤液
④用两试管分别取等量的上述滤液和原硬水样品,分别滴加
等量的肥皂水
等量的肥皂水
,振荡
盛有滤液的试管中
产生的泡沫较多
产生的泡沫较多
证明硬水已软化

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科目:初中化学 来源:2010年天津市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?天津)有X、Y、Z三种金属,能发生以下反应:Y+2XNO3═Y(NO32+2X,Z+YSO4═ZSO4+Y.则X、Y、Z的金属活动性由强至弱的顺序是______.

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