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    【题目】下列物质中，属于纯净物的是( )

    A.液氧

    B.矿泉水

    C.食醋

    D.稀有气体

    【答案】A

    【解析】

    A、液氧中只含有一种物质，属于纯净物，符合题意；

    B、矿泉水中含有水、可溶性矿物质，属于混合物，不符合题意；

    C、食醋中含有水和醋酸等物质，属于混合物，不符合题意；

    D、稀有气体是氖气，氦气等气体的总称，属于混合物，不符合题意。故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向盛有20.0g稀硫酸的烧杯中倒入5.0g黄铜（铜锌合金）样品粉末，恰好完全反应。称得未溶物质量为3.7g。完成下列计算：
    （1）该黄铜样品中含Zn的质量为 g。
    （2）所用稀硫酸中溶质的质量分数；反应后所得溶液中溶质质量分数（结果保留一位小数）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（11分）某化学兴趣小组的同学对实验室制取二氧化碳及相关性质进行一系列的探究活动。

    （1）气体制取

    按如图1所示的制取装置进行实验。

    ①写出有标号仪器的名称：a ,b 。

    ②实验室制取二氧化碳的反应化学方程式是 。

    ③实验室收集二氧化碳的方法是 ，原因是 。

    （2）实验研究

    【提出问题】实验室制取二氧化碳时能否采用排水法收集？

    【设计实验】

    实验一：向一个充满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶。可观察到塑料瓶 ，说明二氧化碳能溶于水。

    实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7．0），然后按如图2所示组装组装并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH。

    ①装置B中碳酸氢钠溶液的作用是 。

    ②测得烧杯中液体的pH<7．0，说明溶液呈酸性，原因是 。

    【实验结论】实验室制取二氧化碳不宜采用排水法收集。

    【拓展延伸】某同学先对图2装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图3所示），然后利用改进后的装置测定收集到二氧化碳的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：

    ① ，② 。（合理即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】决定元素种类的是原子的

    A.最外层电子数B.中子数C.电子数D.质子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国成功研制的铯（Cs-133）原子钟，使我国时间频率基准的精度从30万年不差1秒提高到600万年不差1秒。已知该铯原子的核外电子数为55，则该原子的中子数和质子数之差为（ ）

    A.133B.78C.55D.23

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从可能用到的相对原子质量数据可知，氮元素的相对原子质量是

    A.12

    B.14

    C.16

    D.24

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中，正确的是( )

    A. 反应前后氮元素的化合价没有发生改变 B. 该反应属于化合反应

    C. 参加反映的甲、乙两物质的质量比为4:3 D. 图示中x的值为2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于氧气的说法中，不正确的是( )

    A.氧气和液氧由同种分子构成

    B.O2可用排水法或向下排空法收集

    C.红磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟

    D.氧气能支持燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 王佛松院士在《展望21世纪的化学》一书中提出一个极为重要的观点：“任何物质和能量以至于生物，对于人类来说都有两面性。即任何物质都对人类有益，同时也对人类有害”。

    我能选择一种物质说明它的两面性。我选取的物质是

    它对人类有益的一面是

    它对人类有害的一面是

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