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    请用物理方法和化学方法来鉴别厨房里的白醋和白酒
    （1）物理方法：______；
    （2）化学方法：______．
    答：（1）取少量样品，品偿，有酸味的是白醋，没有酸味的是白酒．（也可闻）
    （2）取样，加入纯碱粉末（或小苏打），有气泡产生的则为白醋，没有气泡产生的是白酒．（也可用燃烧法）
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?荔湾区二模）现有失去标签的两瓶无色溶液：一瓶是氢氧化钠稀溶液、一瓶是饱和氯化钠溶液．某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们．请你一起完成区分它们的实验．
    （1）化学方法：分别选用两种不同物质类别的试剂来区分它们，请把你所选试剂的名称及判断方法填入下表．《物质类别是指：指示剂（含试纸）、单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等》．
    所选试剂        判    断    方    法
    方法一
    方法二
    （2）物理方法：可选用实验室或日常生活中的常见仪器、物品进行区分，简要叙述实验操作方法及判断方法．
    取等量的两溶液于蒸发皿中，同时加热，较早出现晶体的是饱和氯化钠溶液，另一瓶是氢氧化钠稀溶液．
    取等量的两溶液于蒸发皿中，同时加热，较早出现晶体的是饱和氯化钠溶液，另一瓶是氢氧化钠稀溶液．

    分别取等量的两溶液于烧杯中，分别加入等量的氯化钠，若继续溶解，则为氢氧化钠稀溶液，若不溶解，则为饱和氯化钠溶液．
    分别取等量的两溶液于烧杯中，分别加入等量的氯化钠，若继续溶解，则为氢氧化钠稀溶液，若不溶解，则为饱和氯化钠溶液．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    白糖和食盐是家庭厨房常见的物质，白糖和食盐都易溶于水，白糖熔点较低150℃，当温度达到500℃白糖变黑，生成了碳；食盐熔点801℃，沸点1411℃，一般不宜发生分解．
    结合题给材料请你用实验的方法检验白糖和实验
      方  法     实验过程     现象与结论
    物理方法
    化学方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某化学兴趣小组通过课内和课外学习了有关氧气的知识：
    （1）工业上主要用分离液态空气的方法制氧气，所利用的原理是
    氮气和氧气的沸点不同
    氮气和氧气的沸点不同
    ．
    也可对水进行通电得到氧气，该反应用化学式可以表示为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．
    这两种方法相比较而言
    后
    后
    者（填”前”或”后”）耗能较多，前者的变化是
    物理
    物理
    变化（填”物理”或”化学”）．
    （2）实验室中可以用氯酸钾或双氧水制取氧气．用化学式表示这两个反应
    ①
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2 ↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2 ↑
    ②
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2 ↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2 ↑

    （3）兴趣小组的同学为了研究氧气的化学性质，现在准备用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并完成铁丝燃烧的实验，

    a．他们所选的制取氧气的发生装置为（填序号，下同）
    A
    A
    ；
    b．若要使收集到的氧气比较纯净（不含氮气），最好选用
    C
    C
    ；
    c．正确的实验步骤为（填序号）
    ⑤⑦⑥④③②①
    ⑤⑦⑥④③②①

    ①熄灭酒精灯 ②从水槽中取出导管 ③用排水法收集气体 ④点燃酒精灯
    ⑤从下至上，从左至右连接仪器  ⑥装药品  ⑦检查装置的气密性
    d．通过实验他们发现铁丝在纯氧中能够燃烧，用化学方程式表示该反应：
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    现象是：
    剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
    剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
    ．
    实验结束后，他们发现集气瓶底部被炸裂而出现了一道裂痕，请你帮助他们分析原因：
    集气瓶的底部没有放少量水或细沙
    集气瓶的底部没有放少量水或细沙
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某化学兴趣小组通过课内和课外学习了有关氧气的知识：
    （1）工业上主要用分离液态空气的方法制氧气，所利用的原理是______．
    也可对水进行通电得到氧气，该反应用化学式可以表示为______．
    这两种方法相比较而言______者（填”前”或”后”）耗能较多，前者的变化是______变化（填”物理”或”化学”）．
    （2）实验室中可以用氯酸钾或双氧水制取氧气．用化学式表示这两个反应
    ①______②______
    （3）兴趣小组的同学为了研究氧气的化学性质，现在准备用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并完成铁丝燃烧的实验，

    a．他们所选的制取氧气的发生装置为（填序号，下同）______；
    b．若要使收集到的氧气比较纯净（不含氮气），最好选用______；
    c．正确的实验步骤为（填序号）______
    ①熄灭酒精灯 ②从水槽中取出导管 ③用排水法收集气体 ④点燃酒精灯
    ⑤从下至上，从左至右连接仪器　⑥装药品　⑦检查装置的气密性
    d．通过实验他们发现铁丝在纯氧中能够燃烧，用化学方程式表示该反应：______现象是：______．
    实验结束后，他们发现集气瓶底部被炸裂而出现了一道裂痕，请你帮助他们分析原因：______．

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    科目：初中化学 来源：荔湾区二模 题型：问答题

    现有失去标签的两瓶无色溶液：一瓶是氢氧化钠稀溶液、一瓶是饱和氯化钠溶液．某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们．请你一起完成区分它们的实验．
    （1）化学方法：分别选用两种不同物质类别的试剂来区分它们，请把你所选试剂的名称及判断方法填入下表．《物质类别是指：指示剂（含试纸）、单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等》．
    所选试剂        判    断    方    法
    方法一
    方法二
    （2）物理方法：可选用实验室或日常生活中的常见仪器、物品进行区分，简要叙述实验操作方法及判断方法．
    ______
    ______．

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