下图是一些气体的发生装置和收集装置,请按要求回答:
(1)写出上述编号仪器的名称:① ,② ,③ .
(2)若实验室以KMnO4为原料制取并收集一瓶O2,应选择 (填写编号)装置进行组装.
(3)比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法,两者的共同点是 (填写编号).
A.发生装置相同
B.都可用MnO2作催化剂
C.反应的基本类型相同
D.完全反应后剩余固体成分相同
(4)为了更好地制取CO2气体,有同学将B装置改进为F装置.改进后装置的优点是 .
(5)李丽同学设计了实验室制取CO2装置(如图所示),装置中出现了一处错误,你的纠正方法是 .能否用铁丝网来代替铜丝网 (填 “能”或 “不能”)理由是 ,该装置是通过 控制反应开始与结束.
(1)酒精灯 长颈漏斗 水槽
(2)AD
(3)C
(4)控制反应的发生与停止
(5)集气瓶应正放来收集二氧化碳 不能 铁能和稀盐酸反应 上下抽动铜丝
【解析】
试题分析:高锰酸钾制氧气需加热,且可用排水法收集,所以选择AD,用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法,两者的共同点是都是分解反应,装置不同一个需加热,一个不需要,双氧水需要催化剂,高锰酸钾不需要,反应后高锰酸钾剩余锰酸钾和二氧化锰,双氧水剩余二氧化锰,二氧化碳应该用向上排空气法收集,铁丝能和稀盐酸反应,所以不能替换铜丝,将铜丝向上抽动,使大理石与稀盐酸不接触,则反应停止,将铜丝向下抽动是大理石和稀盐酸接触,则反应发生。
考点:制取气体时实验装置的选择。
科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省盐城市滨海县九年级第二次调研检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
今年的化学论坛提出“化学不是问题,化学解决问题”下列关于化学的说法不正确的是
A.化学引领了相关科学与技术的进步
B.化学使人类告别了只依靠天然材料、天然药物、天然肥料的时代
C.粮食、能源、环境三大问题的解决离不开化学
D.化学品在生产制备过程中会产生一些有害物质,应抑制化学发展
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省九年级新课结束考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质鉴别方法不正确的是
A.用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水 B.用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸溶液
C.用闻气味的方法区分碳酸氢铵和尿素 D.用无色酚酞试液区分碳酸钠溶液和氯化钠溶液
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省大丰亭湖联合九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关钢铁的叙述不正确的是
A.生铁和钢都属于铁合金 B.铁丝在氧气中燃烧生成Fe2O3
C.在钢管表面镀锌可以防止锈蚀 D.炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省大丰亭湖联合九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
自然界存在许多循环现象,下列四种循环所发生的变化主要通过物理变化实现的是
A.碳循环 B.氧循环 C.二氧化碳循环 D.水的天然循环
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省句容市九年级下学期自主学习能力调研化学试卷(解析版) 题型:推断题
用化学用语填空:
(1)镁 ;
(2)2个氮气分子 ;
(3)三个亚铁离子 ;
(4)标出三氧化硫中硫元素的化合价 ;
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省句容市九年级下学期自主学习能力调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是
A.C的溶解度随温度的升高而减小
B.t2℃时A、B、C的溶解度大小为A=B>C
C.t2℃A、B、C的饱和溶液降温到t1℃时,A、C两溶液中溶质的质量分数相等
D.t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为20%
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省南通市海安县西片九年级下学期4月联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学来源于生活,应用于生活。据化学知识回答下列问题:
(1)某些食品包装袋内常用铁粉作“双吸剂”,以防止食品腐败,其主要作用是吸收空气中的 。
(2)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序,某同学已经选择了打磨过的铁丝,你认为他
还需要的另外两种溶液是 、 。
(3)洗洁精能清除油污,这是利用它的___________作用。液态的植物油和固态的动物脂肪合称为油脂,若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是 。
(4)硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,实验室进行提纯的流程如下:
回答下列问题:
溶解过程需要的玻璃仪器有烧杯和____________。
用NaOH除杂时,反应的化学方程式为___________________________。
③ NaOH和Na2CO3如果添加过量了,可加入适量 溶液除去。
④“后续处理”的主要操作是蒸发,为了获得纯净的硫酸钠,应蒸发至_____(填序号)。A.完全蒸干时停止加热 B.有较多固体析出时停止加热,利用余热蒸干 C.有大量固体析出时停止加热,过滤弃去剩余的少量溶液
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