某课外活动中，学生利用下图所示的材料完成探究实验，杠杆已调至平衡。
（1）实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与_________发生了反应。将铁粉换成下列物质中的________（填序号），杠杆也会出现相似现象。
A．NaCl B．NaOH C．CaO
（2）实验2中，通入CO2一段时间，右边乒乓球___________（填“上升”或“下降”）。再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液，杠杆重新平衡，发生反应的化学方程式为_____________________________。
水和氧气（或H2O和O2） BC 下降 CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O 【解析】（1）实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与氧气、水发生了反应，生锈，质量增加； NaOH 、CaO均有吸水性，质量增加，也会出现下降的现象；（2）实验2中，通入CO2一段时间，由于二氧化碳的密度比空气的大，左边乒乓球上升，右边边乒乓球下降，再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液，二氧化碳和...科目：初中化学 来源：厦门市翔安区2018届九年级中考复习模拟卷化学试卷 题型：单选题
某温度下，一只烧杯中盛有20 g水，放入2 g熟石灰并搅拌，有白色固体沉淀到烧杯底部，则对于烧杯中的上层清液，说法错误的是( )
A. 是无色溶液
B. 是不饱和溶液
C. 是碱性溶液
D. 是饱和溶液
B 【解析】有白色固体沉淀到烧杯底部说明有氢氧化钙并没有溶解，说明已经达到了饱和，对于烧杯中的上层清液就是指的氢氧化钙溶液，是无色，氢氧化钙属于碱，所以氢氧化钙溶液属于碱性溶液。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省菏泽市2018年中考化学试卷 题型：单选题
人类的日常生活和工农业生产离不开水,下列说法正确的是( )
A. 硬水中含有较多的钙镁离子,可用明矾降低水的硬度
B. 用水浇灭着火的纸箱,其原理是降低了可燃物的着火点
C. H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数
D. 水通直流电时,电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃
C 【解析】 A、明矾不能降低水的硬度，故选项说法错误；B、用水浇灭着火的纸箱，其原理是使温度降到着火点以下，故选项说法错误；C、H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数，故选项说法正确；D、水通直流电时，电源负极上得到的气体是氢气，不能够使带火星的木条复燃，错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省盐城市2018年中考化学试卷 题型：单选题
下列实验操作正确的是
A. 
给液体加热 B. 
读取液体体积
C. 
稀释浓硫酸 D. 
检查装置气密性
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科目：初中化学 来源：重庆市2018年中考化学试卷（B卷） 题型：计算题
碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]用作农药防治小麦黑穗病。实验室用加热法测定某农药中碱式碳酸铜的质量分数（假设杂质受热不参与反应）。充分加热100g样品，得到固体84.5g。已知反应的化学方程式为：Cu2(OH)2CO3
2CuO+H2O+CO2↑，Cu2(OH)2CO3的相对分子质量为222。试计算：
（1）Cu2(OH)2CO3中质量分数最大的元素是_______。
（2）若用100g 98%的浓硫酸充分吸收反应所产生的水，得到硫酸溶液的溶质质量分数是多少_______? （计算结果精确到0.1%）
（3）样品中碱式碳酸铜的质量分数是多少______________?
氧元素（或O） 93.8% 55.5% 【解析】（1），Cu2(OH)2CO3中质量分数最大的元素是氧元素（或O）； 解法一：（2）由质量守恒定律得生成水和二氧化碳的质量为：100g－84.5g==15.5g 由反应的化学方程式可知，生成水和二氧化碳的质量比为：18：44==9：22 生成水的质量为：15.5g× == 4.5g 所得硫酸溶液的溶质质量分数为： ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：重庆市2018年中考化学试卷（B卷） 题型：单选题
一定温度下，向不饱和的氯化铜溶液中加入足量的下列固体，其对应关系正确的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、一定温度下，向不饱和的氯化铜溶液中加入足量的氯化铜，开始氯化铜溶质的质量分数大于零，错误；B、氢氧化钠和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，氯化铜和氯化钠的质量比为：135:117，反应中溶液的质量变小，但不会减少到零，完全反应后，继续加入氢氧化钠，溶液的质量增加，氢氧化钠达到饱和后，溶液的质量不再改变，错误；C、锌和氯化铜反应生成铜和氯化锌，开始时，固体的质量为零，随反应的...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：重庆市2018年中考化学试卷（B卷） 题型：单选题
“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，其结构类似于金刚石。下列有关硅的说法正确的是（ ）
A. 属于金属元素 B. 元素符号SI
C. 硅是地壳中含量最多的元素 D. 单质硅由原子构成
D 【解析】A. 由所学知识可知，硅属于非金属元素 ，错误；B. 元素符号的书写：一个字母大写，两个字母第一个字母大写，第二个字母小写，硅的元素符号为Si，错误；C. 氧是地壳中含量最多的元素，错误；D. 单质硅由原子构成，正确。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市门头沟区2018届九年级二模化学试卷 题型：科学探究题
学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组同学在课外进行了有关过氧化氢分解反应的再探究。
（查阅资料）催化剂指的是能够改变化学反应的速率而自身的质量和化学性质在化学反应前后均不发生变化的物质。
（探究一）影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？
兴趣小组同学做了四个实验，实验数据如下表：
实验 序号 | H2O2溶液的溶质质量分数％ | H2O2溶液的体积/mL | 温度/℃ | MnO2的用量/g | 收集O2的体积/mL | 反应 时间 |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16 s |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6 s |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 4 | 98 min |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 4 | 20min |
(1)过氧化氢分解速率与温度的关系是__________。
(2)能说明过氧化氢的分解速率与其质量分数有关的实验是__________(填实验序号)。
（探究二）MnO2的聚集状态是否影响其催化效果？
将质量相同但聚集状态不同的MnO2分别加入到5mL5%的H2O2溶液中，测试结果如下：
MnO2的状态 | 操作情况 | 观察结果 |
粉末状 | 混合不振荡 | 剧烈反应，带火星的木条复燃 |
块状 | 反应较慢，火星红亮但木条未复燃 |
由上述实验得到的结论是__________。
（探究三）其他金属氧化物能否起到类似MnO2的催化作用？
兴趣小组同学用天平称量0.2gCuO，用量筒量取5mL5%的H2O2溶液，进行如下图所示实验(①~⑦代表实验操作步骤)。
(1)小组同学通过上述实验得出结论：CuO可作过氧化氢分解的催化剂，支持该结论的实验证据是__________。
(2)过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的化学反应方程式为__________。
(3)欲比较不同催化剂CuO和MnO2对H2O2分解速率的影响，实验时需要控制的变量有__________。
其他条件相同时，温度升高，过氧化氢分解速率加快 ①② 粉末状二氧化锰比块状二氧化锰催化效果要好 ①不复燃，③复燃；⑥固体质量为0.2 g；⑦复燃。 2H2O2 2H2O + O2↑ 温度、H2O2溶液溶质质量分数及体积、CuO和MnO2的质量及聚集状态。 【解析】本题考查了影响化学反应速率的因素探究，催化剂的特点。在探究外界条件对反应速率的影响时，要注意分析其他条件相同，只有一个条件改变时，...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：青海省西宁市2018年中考化学试卷 题型：单选题
2018年6月5日是第47个世界环境日，中国确立的主题是：“美丽中国，我是行动者”。以下做法符合这一主题的是( )
A. 煤、石油、天然气等化石燃料是可再生的，人类可以无限制地开发利用
B. 农药和化肥能促进粮食增产，可以尽量多用
C. 为减少公交压力，提倡多开私家车出行
D. 生活污水经处理达标后再排放
D 【解析】A、煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生的能源，我们要合理开采利用，不能无限制的利用，故错误； B、农药和化肥能促进粮食增产，我们要合理的使用，如过量的不加节制的使用，会污染空气，破坏土壤，故错误； C、汽车运行需要化石燃料，化石燃料燃烧会造成空气的污染，故要尽量少开私家车，故错误； D、生活中的污水有可能造成水体污染，故生活污水要处理合格后才能排放，故正确。故...查看答案和解析>>
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