下列反应中属于化合反应的是
A.石蜡+氧气水+二氧化碳
B.锌+盐酸→氯化锌+氢气
C.碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水
D.氢氧化亚铁+氧气+水→氢氧化铁
科目:初中化学 来源:2014-2015学年宁夏初三第一学期期中检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是
A、①⑦③②⑤④⑥ B、⑦②③①④⑤⑥
C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年天津市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水,则关于这种物质的组成描述正确的是
A.该物质只含有碳元素和氢元素
B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为12︰1
C.该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素
D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1︰2
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省九年级第一次调研考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。(每小格1分,共10分)
[查阅资料]白磷的着火点40℃。
[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少?
[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。
[实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。
[现象分析]
(1)实验中使用了足量的白磷,目的是 ,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体 燃烧(填“支持”或“不支持”)。写出白磷燃烧的文字表达式: 。
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是 。
(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动向下喷射出来,②当注射器中的水还剩约 mL时停止向下流。
(4)如果实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数,实验中可能存在的原因是
1. 2. 3. 。
(5)如果实验后发现测定的氧气含量高于21%的体积数,实验中可能存在的原因是
1. 2.
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省九年级第一次调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量的氧气。下列现象正确的是
A.气球胀大,红墨水左移
B.气球缩小,红墨水左移
C.气球胀大,红墨水右移
D.气球缩小,红墨水右移
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省九年级第一次调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
2013年1月1日起重庆市正式发布主城区PM 2.5监测数据,其中的“2.5”是指
A.雨水的酸碱度 B.噪音的大小
C.空气中颗粒的直径 D.有害气体的浓度
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省九年级第一次调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20 mL,则实际为
A.大于20 mL B.小于20 mL C.等于20 mL D.无法判断
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省资阳市安岳县九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
可以一次鉴别出氢气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是
A.将带火星的木条分别伸入瓶中
B.将燃着的木条分别伸入瓶中
C.分别加入适量澄清石灰水
D.分别加入蒸馏水
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北大附中河南分校九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于氧气性质的描述错误的是 ( )
A.通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体 B.氧气极易溶于水
C.氧气在低温、高压时能变成液体和固体 D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
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