如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是( )
| A. | ①变红,③不变红 | B. | ④变红,③不变红 |
| C. | ①、④变红,②、③不变红 | D. | ④比①先变红,②、③不变红 |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质中,能相互反应且反应前后溶液总质量增加的是( )
A.铁和硫酸铜溶液 B.氧化铁固体和稀硫酸
C.盐酸和澄清石灰水 D.氯化钠溶液和硝酸钾溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于原子、分子的说法错误的是( )
| A. | 分子可以构成物质,而原子只能构成分子 |
| B. | 在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分 |
| C. | 在原子中,质子等于核外电子数 |
| D. | 分子是保持物质化学性质的最小粒子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
| A. | 在房间里放一盆水可以防止煤气中毒 |
| B. | 发霉的花生蒸煮后可食用 |
| C. | 加入活性炭可使硬水变软水 |
| D. | 用燃烧并闻气味的方法鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
某化学小组Ⅰ探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验.如图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:
(1)a仪器的名称为 ;甲同学用A和C组合制取二氧化碳,乙同学用B和C组合制取二氧化碳,你认为哪个组合更便于控制反应 (填写甲或乙).
(2)甲同学利用装置D进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,将红色液体充分加热未能重新变为紫色,你认为可能的原因是 ;为使上述红色液体加热后能重新变为紫色,在气体通入装置D之前可接入如图装置 (填字母序号),在该装置中发生的主要化学反应方程式为 .
(3)乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中,无明显现象,经过思考讨论后,设计了如图G装置,使该反应有了明显现象,则装置G中的现象为 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列鉴别物质所用的方法或试剂,错误的是( )
| A. | 氧气和氮气﹣观察颜色 |
| B. | 铁粉和炭粉﹣用稀硫酸 |
| C. | 羊毛和化学纤维﹣点燃闻气味 |
| D. | 氢氧化钠溶液和水﹣用酚酞溶液 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com