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7.某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业,作了一个大型户外广告.如图所示:根据相关信息计算:
(1)碳酸氢铵(NH4HCO3)中氢、氧、两种元素的质量比为5:48;
(2)碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮元素的质量分数为17.7%.(结果精确到0.1%)
(3)通过计算判断该广告属于虚假(填“虚假”或“真实”)广告.
(4)计算158克纯净的碳酸氢铵中含氮元素的质量.(结果取一位小数)

分析 (1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(2)根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析解答.
(3)根据计算出的氮元素的质量分数与标签中的含氮量相比,进行分析判断.
(4)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)碳酸氢铵中氢元素和氧元素的质量比为(1×5):(16×3)=5:48.
(2)碳酸氢铵中氮元素的质量分数为$\frac{14}{14+1×4+1+12+16×3}$×100%≈17.7%.
(3)因为17.7%<24%,所以该广告属于虚假广告.故填:虚假;
(4)158克纯净的碳酸氢铵中含氮元素的质量为158g×$\frac{14}{14+1×4+1+12+16×3}$×100%=28g.
故答案为:(1)5:48;(2)17.7%;(3)虚假;(4)28g.

点评 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.将铁丝放入少量稀硫酸中,观察到现象的①铁丝表面产生大量的气;,②溶液由无色变浅绿色.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图所示).
这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动.请在空白处完成相应内容.
[设计实验]在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡.并放出大量的热.
(1)用排水法收集一试管纯净的气体.
(2)反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)检验收集的气体的方法为将带火星的木条伸试管中,观察木条是否复燃.
[实验现象]木条复燃.
[实验结论]由以上现象可知此气体是氧气;该无色溶液是过氧化氢溶液,则原假设成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.下面是五种粒子的结构示意图,由此你能得到的信息是B.

A、它们表示五种元素                
B、②③⑤三种粒子具有相对稳定结构
C、②⑤形成的化合物化学式为MgCl   
D、它们表示四种元素(合理均可).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.小雨收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题.

(1)A物质是明矾,其作用是吸附水中的悬浮杂质,操作①的名称是过滤.
(2)操作②主要是除去一些异味和色素,该过程主要是物理变化(填“物理”或“化学”).
(3)小雨通过实验及分析知道液体D是硬水,她的实验操作及现象是取少量液体D于烧杯中,往烧杯中加入适量肥皂水,振荡,有很少泡沫或没有泡沫产生.
(4)某同学长期饮用经操作③得到的蒸馏水,专家认为这是不科学的,理由是蒸馏水中不含矿物质,长期饮用不利健康.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.下列应用、对应的化学方程式及基本反应类型都正确的是(  )
A.用一氧化碳还原氧化铁:3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2            置换反应
B.用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O       复分解反应
C.用铁桶盛装农药波尔多液:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4                 置换反应
D.用生石灰制熟石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2                       化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.某小组对H2O2溶液制氧气进行了如下探究:
(1)实验室用H2O2溶液和MnO2制取O2的反应符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,属于分解反应(填基本反应类型).
【探究一】:探究催化剂对H2O2分解速率的影响(实验中催化剂均为0.4g,H2O2浓度均为10%,以收集10mL气体为准)该小组采用了如图所示装置进行实验,具体数据如下表:
催化剂种类气体产生速率(mL/s)
MnO20.03
CuO0.07
活性炭0.12
(2)写出有标号仪器的名称:①分液漏斗;②锥形瓶.
(3)检查A装置气密性的方法是夹住右侧导气管,打开①的两个活塞,向其中加水,若水不滴下(或漏斗下管口有水柱),则气密性良好.
(4)C装置应该选择C2,理由是反应放热,长导管可以将受放热影响排入量筒中的水回吸至B中减小实验误差.
(5)原装置中的空气对实验结果有没有影响?无;
(6)分析表格中数据,可以得出相同条件下表中催化剂的催化效果依次为活性炭>CuO>MnO2
(7)为完成此探究,需要测定的数据有收集10mL氧气所需的时间.
【探究二】:探究H2O2溶液浓度对分解速率的影响(水浴温度控制在21℃,MnO2均为0.5g,H2O2溶液均为5mL,三颈瓶容积为250mL)
该小组采用了如图甲所示装置进行实验,并依据数字传感器数据绘制如图乙图象:


(8)实验中,恒压漏斗的作用是使H2O2溶液自行下滴(使漏斗及三颈瓶成为一个整体);
(9)图1说明H2O2溶液浓度越高,反应速率越快(填“快”或“慢”),以10%H2O2溶液为例,三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是反应结束,温度下降,气体也因冷却而收缩,使得三颈瓶内气压开始缓慢减小;
(10)图2说明从温度看,H2O2溶液浓度越高,反应越剧烈(填“剧烈”或“平稳”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.写出下列化学符号中数字2的含义:
2N氮原子的个数为2个 
H2一个氢分子中含有2个氢原子
2CO一氧化碳分子的个数为2个
Cu2+每个铜离子带2个单位的正电荷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质的分类不正确的是(  )
A.混合物:空气、臭氧、海水B.氧化物:水、二氧化碳、五氧化二磷
C.化合物:氧化铁、二氧化锰、锰酸钾D.单质:铁、氧气、硫

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