从下列物质中,选择正确答案的序号填在相应的空格里:
A甲烷 B 氧气 C 氮气 E 二氧化碳
(1)急救病人、潜水员用的一种气体 ;
(2)充入食品包装袋中可防腐的气体 ;
(3)泰州居民已经普遍使用的管道燃气的主要成分 .
氧气的用途;常见气体的用途;常用燃料的使用与其对环境的影响.. | |
专题: | 物质的性质与用途. |
分析: | (1)根据氧气的性质﹣﹣氧气能够供给呼吸判断其用途. (2)可用于充入食品包装袋防腐的物质应该具有的性质是:化学性质不活泼,无毒. (3)管道燃气指的是甲烷. |
解答: | 解:由常见物质的性质和用途可知: (1)可用于炼钢、气焊以及急救病人、潜水员用的气体是氧气; (2)氮气的化学性质不活泼,无毒,可以用于充入食品包装袋防腐. (3)居民已经普遍使用的管道燃气是天燃气,主要成分是甲烷. 故答案为:(1)B(2)C(3)A |
点评: | 熟悉常见物质的性质和通途是解答本题的基础.难度不大. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于O2的说法或做法不科学的是
A.常用带火星的木条来检验空气中的O2
B.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2
C.加热KClO3制O2,可用MnO2作催化剂
D.验满氧气时,应将带火星的木条放在集气瓶口
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作符合操作规范的是( )
| A. | 为了便于观察,给试管加热时,试管口应对着自己 |
| B. | 为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝一下其味道 |
| C. | 实验室用剩的药品,放回原瓶 |
| D. | 给试管加热时需用酒精灯的外焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验数据合理的是( )
| A. | 用托盘天平称取15.6克氧化铜 |
| B. | 用100毫升量筒量取5.26毫升水 |
| C. | 普通温度计上显示的室温读数为25.62℃ |
| D. | 用10毫升量筒量取6.6毫升水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)小畅同学做镁条在空气中燃烧实验时,观察到燃烧时 ,并有白色粉末产生,因此镁粉在生活中可应用于 .写出文字反应表达式 .
(2)他查阅资料发现:镁居然能在氮气中燃烧!于是他做起了这个实验:将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种叫氮化镁(Mg3N2)的粉末.
①根据实验现象,写出该反应的文字表达式: ,反应基本类型属于 化合 反应;
②在集气瓶底铺一层细沙的作用是 ;
③这个实验给你带来一些新的发现,比如在探究空气的组成,镁条能否替红磷?
请回答(是或否) 不能 ,理由是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
何洁同学学习化学后,对装修新房的爸爸说:“如果厨房不装抽油烟机家具将会沾满油渍。”何洁同学这样说的科学依据是
A.分子很大 B.分子之间有间隔 C.分子在不断运动 D.分子可以分成原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象,与事实不相符的是( )
| A. | 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射 |
| B. | 木炭在氧气中燃烧时,发出白光 |
| C. | 红磷在空气中燃烧时,产生大量白雾 |
| D. | 镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光 |
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