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从下列物质中,选择正确答案的序号填在相应的空格里:

A甲烷    B 氧气    C 氮气    E 二氧化碳

(1)急救病人、潜水员用的一种气体  

(2)充入食品包装袋中可防腐的气体  

(3)泰州居民已经普遍使用的管道燃气的主要成分  


考点:

氧气的用途;常见气体的用途;常用燃料的使用与其对环境的影响..

专题:

物质的性质与用途.

分析:

(1)根据氧气的性质﹣﹣氧气能够供给呼吸判断其用途.

(2)可用于充入食品包装袋防腐的物质应该具有的性质是:化学性质不活泼,无毒.

(3)管道燃气指的是甲烷.

解答:

解:由常见物质的性质和用途可知:

(1)可用于炼钢、气焊以及急救病人、潜水员用的气体是氧气;

(2)氮气的化学性质不活泼,无毒,可以用于充入食品包装袋防腐.

(3)居民已经普遍使用的管道燃气是天燃气,主要成分是甲烷.

故答案为:(1)B(2)C(3)A

点评:

熟悉常见物质的性质和通途是解答本题的基础.难度不大.


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科目:初中化学 来源: 题型:


表示4个氢原子的符号是(  )。

A.4H2            B.4H               

C.2H2            D.H

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于O2的说法或做法不科学的是

A.常用带火星的木条来检验空气中的O2

B.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2

C.加热KClO3制O2,可用MnO2作催化剂

D.验满氧气时,应将带火星的木条放在集气瓶口

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作符合操作规范的是(  )

 

A.

为了便于观察,给试管加热时,试管口应对着自己

 

B.

为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝一下其味道

 

C.

实验室用剩的药品,放回原瓶

 

D.

给试管加热时需用酒精灯的外焰

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验数据合理的是(  )

 

A.

用托盘天平称取15.6克氧化铜

 

B.

用100毫升量筒量取5.26毫升水

 

C.

普通温度计上显示的室温读数为25.62℃

 

D.

用10毫升量筒量取6.6毫升水

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)小畅同学做镁条在空气中燃烧实验时,观察到燃烧时  ,并有白色粉末产生,因此镁粉在生活中可应用于  .写出文字反应表达式  

(2)他查阅资料发现:镁居然能在氮气中燃烧!于是他做起了这个实验:将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种叫氮化镁(Mg3N2)的粉末.

①根据实验现象,写出该反应的文字表达式:  ,反应基本类型属于 化合 反应;

②在集气瓶底铺一层细沙的作用是  

③这个实验给你带来一些新的发现,比如在探究空气的组成,镁条能否替红磷?

请回答(是或否) 不能 ,理由是:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


何洁同学学习化学后,对装修新房的爸爸说:“如果厨房不装抽油烟机家具将会沾满油渍。”何洁同学这样说的科学依据是                                  

   A.分子很大   B.分子之间有间隔 C.分子在不断运动  D.分子可以分成原子

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科目:初中化学 来源: 题型:


液氧转化为氧气的过程中,发生的变化是 

A.混合物变为纯净物                  B.分子间的空隙增大

C.化学性质发生变化                  D.分子总数增加

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象,与事实不相符的是(  )

 

A.

铁丝在氧气中燃烧时,火星四射

 

B.

木炭在氧气中燃烧时,发出白光

 

C.

红磷在空气中燃烧时,产生大量白雾

 

D.

镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光

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