用符号和数字表示：（1）2个氢离子 （2）3个二氧化氮分子
（3）由地壳中含量最多的金属元素、非金属元素组成的化合物，其化学式为_______________ 。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（ ）
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| A． | 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加 |
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| B． | 分子是保持物质化学性质的最小粒子，则保持物质化学性质的最小粒子一定是分子 |
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| C． | 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子 |
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| D． | 催化剂能改变其它物质的化学反应速率，则能改变其它物质化学反应速率的物质都是催化剂 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的 实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。
(1)燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是 。
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超 过其容积的 %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是怎样减少的呢？
【假设一】氮气与镁条反应而减少。
【假设二】 。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮元素的化合价为 。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的文字表达式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
图8是实验室制取气体的常用装置。
（1）仪
器①的名称是 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ；用排水法收集氧气时，开始收集的适宜时机是 。若用F装置收集氧气，氧气应从 （填“a”或“b”）端导入。
（3）计算7.9 g 高锰酸钾完全分解，生成氧气的质量是多少？（根据化学方程式计算，写出计算过程）
（4）根据上述计算结果，若常温常压下，氧气的密度约为1.4×10-3 g/mL，则理论上产生氧气体积是
mL (结果保留一位小数)。实际操作过程中，收集到气体的体积大于理论值。请分析：实际收集的气体体积偏大的原因是 （填标号）。
A．装置的气密性不良
B．加热时收集到的气体体积较大
C．部分氧气溶于水
（5）小庆同学认为：根据质量守恒定律，利用高锰酸钾中氧元素的质量分数，计算出7.9 g高锰酸
钾中氧元素的质量，即为反应生成的氧气的质量。请分析：小庆的方法是 （填“正确”或“错误”）的，原因是 。
（6）组装一套实验室制备并收集二氧化碳的装置：
①发生和收集装置可选用 （填标号）的组合,反应的化学方程式为
。
② 检验二氧化碳收集满的方法是 。
该组合还能制取其它气体，其反应的化学方程式为 
。
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科目：初中化学 来源： 题型：
铁盒罐头过期会出现“胖听”现象（内部产生大量气体，底和盖向外鼓胀），一般分为两类：⑴化学性“胖听”：一般是铁皮与罐内酸性物质反应产生气体。⑵生物性“胖听”：一般是罐内物质腐败所致。用金属针头钉入罐头内，将气体导出进行如下实验，请填写下列实验报告：
| 实验内容 | 实验现象 | 化学方程式 | 属于何种“胖听 |
| ⑴点燃导出气体 罩上玻璃杯 | 玻璃杯内壁有 ________出现 | ||
| ⑵导出气体通入 澄清的石灰水中 | 石灰水_____ |
| 实验内容 | 实验现象 | 化学方程式 | 属于何种“胖听 |
| ⑴点燃导出气体 罩上玻璃杯 | 玻璃杯内壁有 ________出现 | ||
| ⑵导出气体通入 澄清的石灰水中 | 石灰水_____ |
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