【题目】如图是 6 种粒子的结构示意图,请按要求回答问题:
(1)写出下列粒子的化学符号:E: ,F: ;
(2)易失电子的粒子是 (填序号,下同);化学性质相似的一组原子是 ;
(3)写出 BE 形成物质的名称: 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对“真空充气包装食品”的探究。
背景1:市场上销售的豆腐干、盐水鸭等食品,常采用真空包装。真空包装的目的是:除去空气,使大多数微生物因缺少 而受到抑制,停止繁殖,从而防止食品变质。
背景2:“可比克”等膨化食品、蛋黄派等常采用真空充气包装,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内的空气,再充入防止食品变质的气体,然后封口。真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形。
【提出问题】充入食品包装袋中的气体是什么?
【猜想假设】经过同学们的激烈讨论,最后同学们提出了气体可能的情况:
①氮气;②二氧化碳。
【提出方案】为了探究气体的成分,小华和小红两位同学各提出了一种方案。
①小华方案:收集一瓶该气体,把一根燃着的木条伸入瓶中,发现木条熄灭。由此得出气体是二氧化碳。该方案 可行(填“是”或“否”)?理由是 。
②小红的方案被同学们认可。走进食品生产工厂,在装有该气体的容器(容器内压强接近大气压强)上连接了如图一个装置。
A、为了使容器内的气体通过澄清石灰水,活塞应向 (左或右)移动。
B、不管气体是二氧化碳还是氮气,试管中都有的实验现象是 。
C、经过实验后,发现澄清石灰水 ,证明气体是二氧化碳。
请写出该反应的表达式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)化学世界绚丽多彩,请选择适当的序号填空。
A.绿色 B.黑色 C.紫黑色 D.白色
物质 | 高锰酸钾固体 | 氧化镁 | 四氧化三铁 | 碱式碳酸铜 | 碳酸氢铵 |
颜色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列制取氧气的操作,先后顺序不规范的是
A.先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯
B.先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯
C.先检查装置气密性,再加入高锰酸钾
D.先盖上玻璃片,再从水中取出集气瓶正放在桌面上
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用托盘天平称量固体物质时,把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是
A.9.2 g B.9.8 g C.10.8 g D.10.2 g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】淀粉溶液遇碘变蓝。实验表明:无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色.这一现象说明
A.同种分子质量相同 B.同种分子体积相等
C.同种分子性质相同 D.同种分子运动速度相
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是测定氧气含量的三种方法,请回答下列问题:
(1)图2与图1比较有什么优点?(列举两条) , 。
(2)利用图3进行实验,白磷在热水加热的条件下会着火燃烧,整个过程中活塞的移动方向是 ;充分冷却后活塞应停留在 (填数字)。
(3)金属镁条不仅与氧气反应,还能与空气中的氮气、二氧化碳反应,如果把图1中的红磷换成镁条,则实验结果偏 (填大或小)。铁丝也可以和氧气反应,能用铁丝代替红磷完成上面的实验吗? (填“能”或“不能”),并说明原因: 。
(4)若实验测得的结果偏小,可能的原因有那些?(列举两条) , 。
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