关于电解水实验的叙述正确的是( )
| A. | 与试管A相连的是电源的正极 |
| B. | 试管B产生的气体能使带火星的木条复燃 |
| C. | 水的电解试验得出水是由氢气和氧气组成的 |
| D. | 试管A产生的气体能使带火星的木条复燃 |
电解水实验;常见气体的检验与除杂方法.. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | 电解水,发生反应的化学方程式为:2H2O 2H2↑+O2↑;可观察到:与电源负极相连的一边产生较多的气体,该气体燃烧火焰呈淡蓝色,罩在火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水出现,可说明为氢气;与电源正极相连的一边产生气体可以使带火星的木条复燃,可说明为氧气;两边气体体积比为2:1;由实验可得出水由氢氧元素组成的结论; 根据以上现象或结论,对题中叙述进行判断,选出错误的判断. |
解答: | 解:A、由实验操作图,A端试管内气体体积大于另一端试管内的气体,说明A端试管内产生的为氢气,从而可判断a连接的是电源的负极;故A错误; B、由实验操作图,B管内气体少于A管,则B内产生的气体为氧气,氧气能支持燃烧;故B正确; C、水通电分解生成氢气和氧气,所以说明水是由氢元素和氧元素组成的,故C错误; D、由实验操作图,A管内气体多于B管,则A内产生的气体为氢气,氢气不可以支持燃烧,故D错误; 故选B. |
点评: | 水电解时正极产生氧气,负极产生的为氢气,练掌握水电解时的现象及结论,是解决此题的基础. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组离子在水中能大量共存的是( )
| A. | Na+,Ba2+,SO42﹣ | B. | H+,Cu2+,OH﹣ | C. | K+,NO3﹣,Cl﹣ | D. | H+,CO32﹣,Cl﹣ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
将淀粉浆糊各取2mL,注入到两支试管中,再向其中的一支试管加入2mL的清水,向另一支试管中加入2mL的唾液。并同时将两支试管放在37℃的水中恒温加热,约10分钟后取出。待试管冷却后,向两支试管中各滴入2滴碘液,滴入清水的试管里的浆糊变成蓝色,滴入唾液的试管里的浆糊没有变成蓝色。这个实验说明:_______中含有_____,它对淀粉有_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
江西武宁白钨矿储量丰富,有望成为世界钨都.白钨矿主要成分是钨酸钙(CaWOx),其中钨元素的化合价为+6价,则X是( )
| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
通常状况下,①水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体,②在101KPa,4℃时水的密度最大,约为1g•cm﹣3.③在此压强下,将水加热到100℃就可以使其变成水蒸气.④在通电的条件下,水能分解出氢气和氧气.⑤水是一种宝贵的自然资源.
请回答下列问题:
(1)水的物理性质有: ;
(2)水的化学性质有: ;
(3)上述叙述中的物理变化是 .
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