【题目】一段打磨光亮的铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，该反应的化学方程式为__________，基本反应类型为_________反应；反应需要的氧气可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取请写出化学反应方程式_____________________，基本反应类型为_________反应。
名校联盟快乐课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图为元素周期表的一部分。下列说法错误的是（ ）
A. 一个镁原子失去两个电子变成Mg2+ B. 铝原子核外有13个电子
C. 三种元素都是金属元素 D. 镁、铝、硅的原子序数依次增加
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【题目】化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
(1)请用化学用语表示：
①生活中最常见的溶剂是 ______；
②氧化镁中镁元素的化合价________；
③稀有气体氦气_______；
④3个碳酸根离子__________；
⑤实验室最常用的燃料是_______
(2)请从“A.氢气 B..硫 C.一氧化碳 D.甲烷”中选择
①在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色，并产生无色刺激性气体的是__________；
②最理想的环保型燃料______________；
③点燃前需检验纯度是___________。
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【题目】当今社会，汽车用量急增加，而汽车尾气是导致大气污染重要原因之一，为减少有害气体的排放，人们在汽车排气管上安装“催化转化器”，使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为两种参与大气循环的无毒混合气体。。回答下列问题：
（1）写出转化的化学方程：__________________________________________。
（2）化学反应中，元素的化合价升高，则该元素所在的反应物是还原剂，反之则为氧化剂。那么上述反应中的NO是__________剂。
（3）任何事物都是一把双刃剑,例如上述反应产生的_________导致的温室效应，利的一面是它使全球平均地表温度提高到目前适合人类生存的15℃，弊的一面是温室效应增强会导致全球变暖,严重威胁人类生存环境。请你评价O2：利_____________________________；
弊________________________________。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
（1）在铁、氯化钠、水三种物质中，由原子构成的物质是______。由分子构成的物质是______。由离子构成的物质是______。
（2）请用化学用语填空：
①氢氧根离子 ____________；②五氧化二磷中磷元素的化合价为 ____________
③2个氢原子____________；④二氧化氮__________
（3）写出符号“3CO2”中数字的含义：“3”表示 _________；“2”表示 _________．
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【题目】下列知识归纳，完全正确的一组是( )
A.“三”的小结 | B.环境保护 |
①燃烧必须同时具备：可燃物、氧气、温度达到着火点 ②构成原子的粒子：质子、中子、电子 ③三大化石燃料：氢气、石油、煤 | ①滥用施用化肥和农药 ②重复使用热固性塑料制品 ③工业“三废”处理达标后排放 |
C.数字含义 | D.物质俗名 |
①Fe2+：一个铁离子带2个单位正电荷 ②SO2：一个二氧化硫分子中含有2个原子 ③ | ①固体二氧化碳俗名干冰 ②大理石的主要成分是碳酸钙 ③金属汞俗名水银 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】常温下，向某浓度的硫酸溶液中逐滴滴入某浓度的氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的体积关系如图所示.a、b、c、d分别表示实验时不同阶段的反应结果，下列说法中正确的是
A. 溶液的导电能力：a > b > c > d
B. 溶液的pH大小：a< b < c < d
C. a、c溶液呈酸性
D. c、d溶液呈碱性
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【题目】如图是几种粒子的结构示意图：
（1）A～E共有__种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第__周期，该元素的原子容易__（填“得到”或“失去”）电子．
（2）表示原子的粒子有__（填序号，下同）；
（3）表示阴离子的有__；
（4）写出E表示的粒子符号______．
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【题目】二氧化碳与我们生活息息相关，兴趣小组利用下图装置进行多角度探究。
探究一 气体的制取
(1)写出图中①的仪器名称_________。
(2)用装置A制取二氧化碳的反应化学方程式是___________。
若装置A用于实验室制取氧气，则反应化学方程式是________。
(3)生活中有许多物品可以代替实验仪器，关闭K2和k3,打开K1，若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2，则F装置_____(填“a”或“b”)端与B装置相连。
探究二 气体的性质检验
打开K2、关闭K1和K3，用于检验制取的二氧化碳性质。
(4)若装置C中试剂是澄清石灰水，则该反应的化学方程式是______。
探究三 测定气体生成的反应速率
关闭K1、K2，打开K3，可测一段时间内生成二氧化碳气体的速率。所测得数据如下：
稀盐酸的体积(mL)(反应前) | 大理石质量(g)(反应前) | E装置收集的液体量(mL) | 反应时间(S) |
50 | 5．0 | 37．8 | 100 |
(5)实验时在D中加入一层植物油的目的是__________；若生成气体的反应速率用公式V=△V/△t表示(△V表示生成的气体的体积、△t表示反应所用的时间)，由实验数据可知生成的二氧化碳的速率为_______________mL/S。
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