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    甲、乙、丙、丁四种物质，存在关系：甲+乙→丙+丁。下列说法正确的是（　　）

    A. 若丙、丁为盐和水，则甲、乙一定为酸和碱

    B. 若甲为单质，则该反应一定是置换反应

    C. 若该反应为复分解反应，则生成物中一定有水

    D. 若甲为 10 g、乙为 20 g，则反应生成丙和丁的质量总和一定不大于 30 g

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    科目：初中化学 来源：四川省2019年秋人教版九年级上册化学单元质量测试试卷（我们周围的空气） 题型：填空题

    空气是一种非常宝贵的资源。

    （1）空气可以用来生产氮肥是因为空气中含有_____，它在空气中的体积含量为_____左右。

    （2）PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。使用下列交通工具不会增加PM2.5的是_____（填序号）。

    A．共享单车 B．柴油汽车 C．地铁 D．电动汽车

    （3）空气质量日益受到人们的关注，下列物质中被定为计入空气污染指数的有_____（填序号）。

    ①二氧化碳 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④二氧化氮 ⑤氧气

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第三单元第16课时 课题 2 原子的结构（3）同步练 题型：单选题

    已知铯137的质子数为55，中子数为82。下列有关铯137的说法正确的是 。

    A.铯 137 原子的核外电子数为 82

    B.铯 137 的相对原子质量为 137

    C.铯 137 原子的核电荷数为 82

    D.铯 137 的相对原子质量为 110

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    科目：初中化学 来源：安徽省淮北市2019-2020学年九年级上学期人教版化学第1单元《走进化学世界》测试卷 题型：单选题

    以下关于科学探究的说法中，错误的是（　　）

    A.在设置对照实验时，除实验变量外，其他因素均相同

    B.假设与实验结果不一定是一致的，所以我们可以进行任意的假设

    C.水、温度、时间都可能是实验变量

    D.科学探究的前提是提出问题

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    科目：初中化学 来源：安徽省淮北市2019-2020学年九年级上学期人教版化学第1单元《走进化学世界》测试卷 题型：单选题

    我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（　　）

    A.蜡烛的燃烧

    B.干冰进行人工降雨

    C.铁钉在潮湿的空气中生锈

    D.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第十一单元第 61 课时　课题 1　生活中常见的盐（3）同步练 题型：简答题

    给盐酸、氯化锌、硫酸钠、碳酸钠、氢氧化钡这五种物质分类，将其化学式填入空格中。

    酸____________，碱____________，盐____________，这五种物质的溶液两两混合相互能发生的复分解反应共有____________个，写出有关反应的化学方程式：____________。

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    科目：初中化学 来源：2019年北京市中考模拟化学试卷 题型：实验题

    实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证，请回答：

    （1）仪器①的名称___________。

    （2）图示装置中有明显错误的装置是______________（填序号）。

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选取的收集装置是_______（填序号），发生反应的化学方程式是__________________________________。

    （4）某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到F中有气泡冒出，澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因______________________。

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    科目：初中化学 来源：2017年江苏省徐州市中考三模化学试卷 题型：科学探究题

    在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱,某小组同学按图所示流程进行实验,请你参与讨论并回答相关问题.

    (1)贝壳高温煅烧时,发生反应的化学方程式是:______________________________;

    (2)操作Ⅰ的名称是___________________;

    (3)该流程中没有涉及的基本反应类型是___________________;

    (4)固体B的化学式为_________________;

    （问题与发现）

    该小组同学所得到固体C一定是纯净的吗?

    （猜想与假设）

    根据反应原理,甲.乙.丙三位同学提出以下猜想:

    甲:纯净的;

    乙: 和的混合物;

    丙: 和的混合物

    （探究与验证）甲.乙.丙三位同学分别设计下列方案,对自己的猜想进行验证?实验操作.现象和结论如下表,请参与他们的探究并完成所缺内容?

    实验操作

    现象

    结论

    甲

    取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴酚酞试液;

    溶液变红

    猜想成立

    乙

    取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加足量_________;

    无气泡产生

    猜想不成立

    丙溶液

    取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴饱和的M

    __________

    猜想成立

    (1)丙同学实验中滴加的M溶液可能是______________,写出该反应的化学方程式_________________?

    (2)乙、丙同学认为甲同学的实验方案不正确,其理由是____________________________?

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级专题六 化学反应-中考前训 题型：单选题

    生活中的下列做法利用了化学反应原理的是（ ）

    A.自制简易净水器净化自来水 B.门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末

    C.用天然气作燃料煮饭 D.用活性炭除去冰箱中的异味

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