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    【题目】用排空气法收集氢气检验纯度，有爆鸣声，接下去的操作是（ ）
    A.用向上排空气法收集
    B.可以做有关氢气性质的实验
    C.用拇指堵住管口一会儿，再用向下排空气法收集
    D.立即用原试管再收集，再检验纯度

    【答案】C
    【解析】解：检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净．如果用向下排空气法收集氢气，经检验不纯而需要再检验时，要用拇指堵住试管口一会儿，等试管中的氢气的火焰熄灭后再收集氢气检验纯度．以免点燃气体发生装置中的氢气而发生爆炸．

    故选C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】自然界中发生的这些变化中，有一种与其它三种变化有本质区别的是（ ）
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    B.冰雪融化
    C.树木折断
    D.铁器生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作正确的是（ ）
    A.
    给液体加热
    B.
    闻气体气味
    C.
    熄灭酒精灯
    D.
    读取液体体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示的基本实验操作中错误的是（ ）
    A.
    倾倒液体
    B.
    检查气密性
    C.
    收集氧气
    D.
    滴加少量液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气的化学性质，根据下列实验装置图回答问题：

    （1）图中a、b表示的仪器名称分别为：ab ．
    （2）选择制氧气的装置是（填甲或乙），此反应的文字表达式为 ．
    （3）戊中的现象是 ．
    （4）若装置甲中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是
    A.控制液体滴加速度
    B.用体积较小的锥形瓶
    C.加热反应物
    （5）在实验室中，常用加热固体NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑．已知在标准状况下，氨气的密度为0.771g/L，空气的密度为1.293g/L，且在常温常压下，1体积水能溶解700体积的氨气．（氨气化学式NH3）．则发生装置应选用 ， 收集气体可以用法收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列属于纯净物的是（ ）
    A.加碘食盐
    B.蒸馏水
    C.氯化钠注射液
    D.食醋

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液﹣﹣“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
    （1）【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效．
    实验过程
    ①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
    ②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
    ③如图1装置进行操作，带火星的木条复燃，

    水槽中冰水所起的作用是；
    实验结论： ．
    （2）【第二组实验】小明想探究CuO能否起到类似MnO2的催化作用．
    【猜想】Ⅰ：CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
    Ⅱ：CuO参与反应产生O2 ， 反应前后质量和化学性质发生了改变；
    Ⅲ：CuO是反应的催化剂，反应前后 ．
    【实验】用天平称量0.2gCuO，取5ml 5%过氧化氢溶液于试管中，进行实验（如图2）：

    结论：步骤③现象；；带火星木条复燃
    步骤⑥结果：称量结果是：
    步骤⑦现象：
    猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立
    步骤①的目的是 ．
    利用该方法获得氧气的文字表达式为：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图回答问题：

    写出图中编号仪器的名称：
    ① ， ② ， ③ ， ④ ．
    某同学用高锰酸钾制取氧气，选择了A装置，实验结束时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ． 实验室用氯酸钾制取氧气，要收集一瓶比较纯净的氧气，收集装置选（填序号，下同），若要收集一瓶比较干燥的氧气，收集装置 ， 写出该反应的符号表达式 ． 已知实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷．发生装置选 ． 用E装置收集气体时，当导管口出现时，才开始收集；当观察到时，说明气体已经收满了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收．丙氨酸（化学式为C3H7O2N）
    是其中的一种，请回答下列问题：
    （1）丙氨酸的相对分子质量是 ．
    （2）一个丙氨酸分子中含有个原子．
    （3）356g丙氨酸中含氮元素的质量多少克？（写出计算过程）

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