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(12分)小李同学回到家,发现一袋无标识的化肥,父亲告诉他是一次施肥时剩下来的,记不清是哪一种,是否是两种或多种化肥混和了,但家中的几种化肥原包装还在,其成分分别是NH4HCO3;NH4Cl;Ca3(PO4)2;K2SO4,于是小李将该化肥样品带回学校和同学一起对其成份进行探究。

《查阅资料》 反应如果生成微溶物质,通常以沉淀形式存在。碳酸氢盐一般易溶于水。

《实验探究》 (1)他们观察发现,样品为白色固体,加水能全部溶解。由此可知样品成份中没有            

(2)设计实验

实 验 操 作

实 验 现 象

结     论

步骤Ⅰ:取少量样品与熟石灰混合、研磨。

有刺激性气味

样品中有NH4Cl,没有NH4HCO3[

步骤Ⅱ:另取少量样品溶于水,滴入                      

                  

步骤III:另取少量样品溶于水,滴入                      

 

                  

样品中有K2SO4

(3)《拓展应用》铵态化肥使用时要注意                           

 

(1)Ca3(PO4)2  (2) 稀盐酸(答“AgNO3”不给分)    无明显现象  ;氯化钡溶液(或硝酸钡溶液)    产生白色沉淀    (3)不能与碱性物质混合(其它合理答案参照给分)

解析:(1)样品为白色固体,加水能全部溶解, )Ca3(PO4)2 不溶于水,故没有Ca3(PO4)2,(2)取化肥样品,没闻到氨味,说明不含NH4HCO3[,与熟石灰混合,有氨味,说明一定含有NH4Cl,滴加氯化钡试剂,有白色沉淀,含有硫酸根,说明一定含有K2SO4,(3)铵态化肥使用时要注意不能与碱性物质混合

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?贵港一模)小李同学回到家,发现一袋无标识的化肥,父亲告诉他是一次施肥时剩下来的,记不清是哪一种,是否是两种或多种化肥混和了,但家中的几种化肥原包装还在,其成分分别是NH4HCO3、NH4Cl、Ca3(PO42、K2SO4,于是小李将该化肥样品带回学校和同学一起对其成份进行探究.
[查阅资料]反应如果生成微溶物质,通常以沉淀形式存在.碳酸氢盐一般易溶于水.
[实验探究](1)他们观察发现,样品为白色固体,加水能全部溶解.由此可知样品成份中没有
Ca3(PO42
Ca3(PO42

(2)设计实验
实 验 操 作 实 验 现 象 结     论
步骤Ⅰ:取少量样品与熟石灰混合、研磨. 有刺激性气味 样品中有NH4Cl,没有NH4HCO3
步骤Ⅱ:另取少量样品溶于水,滴入
稀盐酸
稀盐酸
没有气泡产生
没有气泡产生
步骤Ⅲ:另取少量样品溶于水,滴入
氯化钡溶液
氯化钡溶液

产生白色沉淀
产生白色沉淀
样品中有K2SO4
(3)[拓展应用]铵态化肥使用时要注意
不能与碱性物质混合
不能与碱性物质混合

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科目:初中化学 来源: 题型:

(12分)小李同学回到家,发现一袋无标识的化肥,父亲告诉他是一次施肥时剩下来的,记不清是哪一种,是否是两种或多种化肥混和了,但家中的几种化肥原包装还在,其成分分别是NH4HCO3;NH4Cl;Ca3(PO4)2;K2SO4,于是小李将该化肥样品带回学校和同学一起对其成份进行探究。
《查阅资料》 反应如果生成微溶物质,通常以沉淀形式存在。碳酸氢盐一般易溶于水。
《实验探究》 (1)他们观察发现,样品为白色固体,加水能全部溶解。由此可知样品成份中没有            
(2)设计实验
实 验 操 作
实 验 现 象
结    论
步骤Ⅰ:取少量样品与熟石灰混合、研磨。
有刺激性气味
样品中有NH4Cl,没有NH4HCO3[
步骤Ⅱ:另取少量样品溶于水,滴入                      
                  
步骤III:另取少量样品溶于水,滴入                      
 
                  
样品中有K2SO4
(3)《拓展应用》铵态化肥使用时要注意                           

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科目:初中化学 来源:2012届广西省贵港市初中毕业班第一次教学质量监测化学试卷(带解析) 题型:探究题

(12分)小李同学回到家,发现一袋无标识的化肥,父亲告诉他是一次施肥时剩下来的,记不清是哪一种,是否是两种或多种化肥混和了,但家中的几种化肥原包装还在,其成分分别是NH4HCO3;NH4Cl;Ca3(PO4)2;K2SO4,于是小李将该化肥样品带回学校和同学一起对其成份进行探究。
《查阅资料》 反应如果生成微溶物质,通常以沉淀形式存在。碳酸氢盐一般易溶于水。
《实验探究》 (1)他们观察发现,样品为白色固体,加水能全部溶解。由此可知样品成份中没有            
(2)设计实验

实 验 操 作
实 验 现 象
结    论
步骤Ⅰ:取少量样品与熟石灰混合、研磨。
有刺激性气味
样品中有NH4Cl,没有NH4HCO3[
步骤Ⅱ:另取少量样品溶于水,滴入                      
                  
步骤III:另取少量样品溶于水,滴入                      
 
                  
样品中有K2SO4
(3)《拓展应用》铵态化肥使用时要注意                           

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年广西省贵港市毕业班第一次教学质量监测化学试卷(解析版) 题型:探究题

(12分)小李同学回到家,发现一袋无标识的化肥,父亲告诉他是一次施肥时剩下来的,记不清是哪一种,是否是两种或多种化肥混和了,但家中的几种化肥原包装还在,其成分分别是NH4HCO3;NH4Cl;Ca3(PO4)2;K2SO4,于是小李将该化肥样品带回学校和同学一起对其成份进行探究。

《查阅资料》 反应如果生成微溶物质,通常以沉淀形式存在。碳酸氢盐一般易溶于水。

《实验探究》 (1)他们观察发现,样品为白色固体,加水能全部溶解。由此可知样品成份中没有            

(2)设计实验

实 验 操 作

实 验 现 象

结     论

步骤Ⅰ:取少量样品与熟石灰混合、研磨。

有刺激性气味

样品中有NH4Cl,没有NH4HCO3[

步骤Ⅱ:另取少量样品溶于水,滴入                      

                  

步骤III:另取少量样品溶于水,滴入                      

 

                  

样品中有K2SO4

(3)《拓展应用》铵态化肥使用时要注意                           

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小李同学回到家,发现一袋无标识的化肥,父亲告诉他是一次施肥时剩下来的,记不清是哪一种,是否是两种或多种化肥混和了,但家中的几种化肥原包装还在,其成分分别是NH4HCO3;NH4Cl;Ca3(PO4)2;K2SO4,于是小李将该化肥样品带回学校和同学一起对其成份进行探究。

【查阅资料】 反应如果生成微溶物质,通常以沉淀形式存在。碳酸氢盐一般易溶于水。

【实验探究】 (1)他们观察发现,样品为白色固体,加水能全部溶解。由此可知样品成份中没有            

(2)设计实验

实 验 操 作

实 验 现 象

结     论

步骤Ⅰ:取少量样品与熟石灰混合、研磨。

有刺激性气味

样品中有NH4Cl,没有NH4HCO3

步骤Ⅱ:另取少量样品溶于水,滴入                      

 

                  

步骤III:另取少量样品溶于水,滴入                      

 

                  

样品中有K2SO4

(3)【拓展应用】铵态化肥使用时要注意                           

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