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5.下图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:
(1)A为负极;
(2)甲管与乙管中产生的气体体积比是2:1.实验中测得结果比理论会偏大(填“小”或“大”),原因是在相同条件下氧气在水中的溶解能力大于氢气;0.
(3)该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液,其目的是增强水的导电性;
(4)该实验得出的结论有水是由氢元素和氧元素组成的.

分析 根据电解水的实验进行分析解答,与电源负极相连的试管中产生气体较多,是氢气;与电源正极相连的试管中产生气体较少,是氧气;水通电分解产生氢气与氧气体积比为2:1,正极产生氧气,负极产生氢气;若氧气的溶解度大于氢气的溶解度,会使溶解在水中的氧气的量大于氢气.在电解水时为了增强水的导电性,常在水中加入稀硫酸或氢氧化钠.

解答 解:(1)A连接的试管中气体体积较大,是氢气,故填:负;
(2)甲管内气体多于乙,则甲管内为氢气、乙管内为氧气;根据水电解的实验现象,氢气与氧气的体积比为2:1;根据题中所提供信息:在相同条件下氧气的溶解度大于氢气的溶解度,则产生的气体中,溶解在水中的氧气大于氢气,故实验中测得氧气的结果会比理论值偏小.故填:2:1;大;在相同条件下氧气在水中的溶解能力大于氢气;
(3)该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液,其目的是:增强水的导电性;故填:增强水的导电性;
(4)电解水的实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,故填:水是由氢元素和氧元素组成的.

点评 本考点考查了电解水的实验,属于与课本知识同类信息,水在通电的条件下生成氢气和氧气,要加强记忆有关的知识点,并理解应用,本考点主要出现在填空题和实验题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图是电解水的简易装置:
(1)电源的A为负极,B为正极.                         
(2)C试管中收集到的气体是氢气,可以用燃烧的木条检验;
D试管中收集到的气体是氧气,可以用带火星的木条检验;C、D两种气体的分子个数比为2:1.
(3)根据上述实验事实可以得出:水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.下列物质①氦气②铜丝③二氧化锰④液氧⑤氯酸钾⑥糖水⑦洁净的空气⑧冰水混合物⑨牛奶
属于混合物的是⑥⑦⑨属于纯净物的是①②③④⑤⑧属于单质的是①②④属于化合物的是③⑤⑧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.氧气跟世间万物如影随形.下列关于氧气说法正确的是(  )
A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
B.空气主要由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$
C.氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等
D.用带火星的木条可以检验氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.请用化学符号填空:
正三价铁元素形成的氯化物的化学式FeCl3氧化铝中铝元素的化合价${\stackrel{+3}{A{l}_{2}}O}_{3}$ 碳酸钠Na2CO3
硫磺S,氯酸钾中的阴离子${Cl{O}_{3}}^{-}$,硝酸铵中-3价的氮元素$\stackrel{-3}{N{H}_{4}}N{O}_{3}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同的
原子.其中表示化合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.(1)用元素符号或化学式填空:
3个氯原子3Cl,硝酸银AgNO3,过氧化氢中氧元素的化合价${H}_{2}\stackrel{-1}{{O}_{2}}$,铁锈的主要成分Fe2O3
构成氯化钠的粒子Na+、Cl-,硫酸铝Al2(SO43,水通电过程中的最小粒子H、O.
(2)下列金属:A、铝   B、铜   C、锌   D、钛(用序号填写)
①白铁的表面所镀的金属是C   ②包装糖果、香烟 的银白色材料是A
③广泛应用于航天工业造船工业的是D ④常用于制造电线的是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题.

A.燃烧的条件  B.铁钉生锈的条件  C.证明CO2与NaOH反应  D.分子运动的现象
(1)通过实验A,可以说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点,实验中使用铜片,是利用了铜的导热 性(填一条物理性质)
(2)对于实验B,一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:
铁生锈的主要条件是铁与水和氧气 直接接触.欲除去铁锈可用盐酸洗的方法,铁制品除锈时不能 (填“能”或“不能”)长时间浸在酸溶液中.
(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色;当烧杯①中液体换成浓盐酸,且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是红色逐渐褪去变为无色.其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O,属于复分解反应反应(填基本反应类型)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.完成下列填空:
(1)金刚石和石墨的物理性质存在很大差异的原因是:碳原子排列方式不同.
(2)在煤妒上蔽一壶永不能(填“能”或.不能”)防止一氧化碳中毒,这是因为一氧化碳难溶于水.
(3)长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体,写出形成该白色固体的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)室内起火对,如果打开门窗,火反丽烧得更旺,从燃烧条件考虑,打开门窗,给可燃物的燃烧提供了充足的氧气.

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