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7.如图是二氧化碳的知识网络图(反应条件已略).请用化学符号表示以下内容.
两个氧原子2O;
大理石的主要成分碳酸钙的化学式CaCO3
碳酸钠中钠元素的化合价$\stackrel{+1}{Na}$2CO3
碳酸发生分解反应的化学方程式是H2CO3=H2O+CO2↑.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个氧原子,就可表示为:2O;
碳酸钙是由显+2价的钙元素和显-2价的碳酸根组成的,根据化合价原则,其化学式为:CaCO3
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以碳酸钠中钠元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+1}{Na}$2CO3
碳酸发生分解生成二氧化碳和水,反应的化学方程式是:H2CO3=H2O+CO2↑;
故答案为:2O  CaCO3   $\stackrel{+1}{Na}$2CO3   H2CO3=H2O+CO2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验目的对应的实验方法正确的是(  )
实验目的实验方法
A鉴别二氧化碳、氧气和空气将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象
B除去CO2 中的少量 CO点燃混合气体
C除去MnO2中的C通过盛有CuO的硬质玻璃管,加热
D区分硬水和软水观察颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关物质混合后的现象描述中,正确的是(  )
A.双氧水中加入二氧化锰,溶液变蓝
B.氧化铝放入稀盐酸中,产生大量气泡
C.在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴硫酸铜溶液,产生蓝色絮状沉淀
D.铵盐与碱溶液混合加热,产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.2008年北京奥运会主体育场的外形好似“鸟巢”(The Bird Nest),有一类物质也好似鸟巢,如化学式是B5H9的五硼烷.下列有关五硼烷的说法错误的是(  )
A.五硼烷中含硼元素和氢元素
B.五硼烷的相对分子质量是64g
C.五硼烷属于化合物
D.1个五硼烷分子由5个硼原子和9个氢原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图是元素周期表中某元素的相关信息,从图中不能获得的信息是(  )
A.氮属于非金属元素B.氮气的化学式为N2
C.氮原子的相对原子质量是14.01D.氮原子的质子数为7

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题.

(1)写出图中标a仪器的名称:长颈漏斗.
(2)检查B中装置气密性的操作方法是将导气管的一端伸入水中,用手紧握试管外壁,导气管口有气泡冒出,则装置气密性良好.
(3)请从图中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体.你想制取气体的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,制取该气体可以选择的发生装置是A(填序号,下同),选择的收集装置是D,选择此收集装置的理由是二氧化碳能溶于水,且密度比空气密度大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.镁是一种化学性质活泼的金属,在空气中常温下就能被缓慢氧化.下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是(  )
A.实验前,应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色
B.实验时,应使用石棉网
C.实验时,应用坩埚钳夹持镁条,在酒精灯上点燃
D.镁条在空气中缓慢燃烧,发出耀眼的白光,有大量黑烟生成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.利用下列装置回答问题

(1)写出带标号仪器的名称:①长颈漏斗,②集气瓶.
(2)在给定A、B、C、D、E装置的前提下,实验室制取二氧化碳,应选用的发生装置是B(填序号,下同),收集装置是D;该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)写出用A装置(在试管口不塞棉花)制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,植物油上方原有空气对实验的结果没有(填“有”或“没有”)明显影响
(5)实验室可以用无水醋酸钠、碱石灰固体混合加热制取甲烷(CH4),已知甲烷的密度比空气小,难溶于水.制取较纯的甲烷的装置是AE.若实验结束后,发现仪器炸裂,试分析造成此后果的可能原因没有先撤导管.(写一种即可)用该方法收集甲烷的适宜时机是等到气泡连续均匀冒出时.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小胡帮助妈妈做家务,感到化学知识就在身边.
(1)打开冰箱闻到一股异味,她建议放一包活性炭,这是利用了活性炭的吸附性;
(2)厨房所用的燃料是天然气(主要成分是甲烷),天然气与煤相比做燃料的优点是热值高或污染少(答一点即可),其燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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同步练习册答案