如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,E是硒元素在元素周期表中的信息,请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是 (填字母)。
(2)D中x= 。
(3)A、B、C、D四种粒子中具有稳定结构的原子是 (填字母)。
(4)E中硒元素的相对原子质量是 。
科目:初中化学 来源:2017届江苏省镇江市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
请用化学符号表示下列反应(例如:氢气在氧气中燃烧H2+O2H2O)。
(1)细铁丝在氧气中燃烧 。
(2)钠在氯气中燃烧 。
(3)用高锰酸钾制氧气 。
(4)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 。
(5)用大理石和稀盐酸制二氧化碳 。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上阶段测一化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质中,前者属于单质,后者属于化合物的是
A.冰、二氧化碳 B.氧气、空气
C.水银、水 D.水、铜丝
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科目:初中化学 来源:2017届甘肃省武威市九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成的化合物是( )
A.CaO B.Al2O3 C. SiO2 D.Fe3O4
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科目:初中化学 来源:2017届陕西省汉中市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:探究题
学习化学离不开实验和科学探究。
【实验活动一】甲、乙两位同学用如图所示的装置定量测定空气中氧气的体积分数。
已知广口瓶中空气体积为250mL(已扣除瓶塞和瓶中水所占体积)
I.他们实验过程如下:
(1)
(2)用弹簧夹夹住橡胶管后,将燃烧匙中红磷在酒精灯上点燃后伸入集气瓶中,并将导管伸入装有l00mL水的量筒中。
(3)过一段时间后,打开弹簧夹,等到水不再进入广口瓶时,从量筒中取出导管记录量筒中剩余水的体积。
(4)甲同学记录量筒中水的体积为55mL,乙同学记录量筒中水的体积为44mL。
Ⅱ.仔细阅读以上实验过程回答下列问题:
(1)将上述实验过程的第一步补充完整
(2)红磷在瓶内燃烧现象是 发生反应的文字表达式为
(3)甲同学测得空气中氧气的体积分数为 ,乙同学测出的氧气的含量偏 (填大或小)
(4)导致甲同学实验结果的原因可能是
①红磷的量不足
②实验过程中,没夹紧弹簧夹
③装置未完全冷却就打开弹簧夹
④点燃红磷后,燃烧匙伸入集气瓶中太慢
【实验与交流】在老师的指导下,甲乙两位同学又重复几次该实验,测出了比较准确的数据。
甲同学提出在不改变其他条件的情况下,能否用木炭代替红磷做这个实验呢?
乙同学认为不行,原因是 。
【拓展延伸】甲乙两位同学查阅资料知道红色的铜丝也能跟空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜固体。根据此反应原理,他们猜想能否用铜丝准确测定空气中氧气的含量呢?于是进行了实验活动二,装置如图2。
【实验活动二】在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 m L空气,然后给装有铜丝的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的黑色固体较长时间内无进一步变化时停止。停止加热,冷至室温,读出残留的注射器里气体的体积,算出空气中氧气的体积分数约为21%。
Ⅱ.仔细阅读以上实验过程回答下列问题:
(1)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 。写出该反应的文字表达式 。
(2)从保护环境角度考虑,与用红磷燃烧的方法相比,用加热铜丝测空气中氧气含量的主要优点是 。
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科目:初中化学 来源:2017届陕西省汉中市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( )
A B C D
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科目:初中化学 来源:2017届陕西省汉中市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于催化剂的下列说法中,正确的是( )
A.化学反应后催化剂本身的质量减少
B.化学反应后催化剂本身的质量增加
C.催化剂可改变化学反应速率
D.化学反应后催化剂的化学性质发生变化
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市邵樊片九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
对于双氧水和二氧化锰混合制取氧气的实验,下列说法正确的是
A.二氧化锰增加了氧气的含量
B.加快了生成氧气的速度
C.二氧化锰在反应前后的质量发生了改变
D.二氧化锰在反应前后的化学性质发生了改变
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科目:初中化学 来源:2017届吉林省长春外国语学校九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
回答下列与水有关的问题。
(1)在水的净化过程中,常利用活性炭的 性除去异味和有色的物质
(2)日常生活中,可用 区分硬水和软水
(3)生活中节约用水的方法有
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