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【题目】用现有的以下实验用品来配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液。实验用品:电子天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、氯化钠、蒸馏水、溶液浓度测量仪。回答下列有关问题:

1)若配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液,需氯化钠___________g

2)向量筒中倒入水至水面接近45mL刻度线,再用_________滴加水至45mL

3)用水溶解氯化钠时,用玻璃棒搅拌的主要目的是_____________

4)用溶液浓度测量仪检测所配制的溶液,发现溶液的溶质的质量分数大于10%;根据现有的实验用品,接下来应对所配得的溶液通过加入_____________的方法来调整浓度。

【答案】5 胶头滴管 搅拌,加速溶解 蒸馏水

【解析】

1)若配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液,需氯化钠质量:50g×10%=5g,需水:50g-5g=45g,折算为体积是45mL
2)向量筒中倒入水至水面接近45mL刻度线,再用胶头滴管滴加水至45mL
3)用水溶解氯化钠时,用玻璃棒搅拌的主要目的是搅拌,加速溶解;
4)用溶液浓度测量仪检测所配制的溶液,发现溶液的溶质的质量分数大于10%;根据现有的实验用品,接下来应对所配得的溶液通过加入蒸馏水的方法来调整浓度。

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A.置换反应中有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应

B.单质只含有一种元素,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

C.燃烧一般都伴随有发光、放热现象,有发光放热现象的一定属于燃烧

D.稀有气体元素原子最外层电子数为8,最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子

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1)衣:区分羊毛线和棉纱线的方法是灼烧,羊毛线燃烧时能闻到_____的气味。

2)食:维生素C能增强人体对疾病的抵抗能力,中学生每天要补充60mg的维生素C,下列物质中富含维生素C的是_____(填字母)。

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【题目】氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表所示。下列说法不正确的是()

温度/°C

10

20

30

40

50

60

70

80

溶解度/g

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

A.20°C,NaCl的溶解度大于KNO3

B.KNO3中混有少量NaCl,可用降温结晶的方法提纯KNO3

C.40°C,10gKNO3放入10g水中,充分溶解得到20g溶液

D.30°C时溶KNO3的饱和溶液转化为不饱和溶液可采用升温的方法

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【题目】学习中需要不断地思考,类推是常用的思维方法。以下类推成立的是

A.二氧化硫排放到空气中会污染空气,则二氧化碳排放到空气中也会污染空气

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D.锌能与硝酸铜溶液反应,则银也能与硝酸铜溶液反应

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【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下说法正确的是(

A.元素的种类由质子数决定的,则质子数相同的原子属于同种元素

B.复分解反应的条件是有气体生成,则有气体生成的反应是复分解反应

C.原子核是质子和中子构成的,则所有原子核中都含有质子和中子

D.有氧气参加的反应是氧化反应,则氧化反应中一定有氧气参加

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【题目】配制一定质量、溶质质量分数的食盐溶液实验一般包括计算、称量、溶解等几个步骤,小明按照步骤进行实验,试回答下列问题:

(1)小明在称量(食盐)”时,将砝码、食盐放在天平正确位置后发现天平向左倾斜,则小明接下来的操作是_____

(2)下列操作会导致所配制的溶液溶质质量分数偏大的有_____(可多选)

A 用量筒量取蒸馏水读数时,俯视凹液面的最低处

B 用托盘天平称量氯化钠时,将砝码放在左盘且使用了游码

C 将量筒中的水倒入烧杯时,量筒中有少量水残余

D 将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时,不慎洒出部分溶液

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【题目】请用化学用语填空

12个铝离子________________

2)空气中含量最多元素 ______________

3)碘酒中的溶剂________________

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