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    【题目】下列有关物质性质的叙述中，属于物质化学性质的是（ ）
    A.标准状况下氧气的密度是1.429g/L
    B.二氧化硫是具有刺激性气味的气体
    C.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
    D.在低温加压下，液氧能变成雪花状的淡蓝色固体

    【答案】C
    【解析】A、氧气的密度是用仪器测量出来的，不需要发生化学变化就能表现出来，是物理性质；

    B、颜色、状态、气味都是通过感觉器官可以知道的，不需要发生化学变化就能表现出来，是物理性质；

    C、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙的原因，是需要通过化学变化才能表现出来，是化学性质；

    D、液态氧变成固态氧只是物质的状态发生了变化，不需要发生化学变化就能表现出来，是物理性质。

    所以答案是：C。
    【考点精析】本题主要考查了氧气的化学性质的相关知识点，需要掌握氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧，供给呼吸才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ）
    A.制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
    B.加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热
    C.可燃性气体在使用时，应该先点燃后验纯
    D.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到冒气泡。下列有关说法中，不正确的是（ ）
    A.生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气
    B.伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
    C.只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气
    D.过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是（ ）
    A.用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量
    B.检查装置气密性时，先用手捂住试管一会儿，再将导管伸入烧杯内水中
    C.给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热
    D.制备气体时，先检查装置的气密性，后装入药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人在剧烈运动后，血液中产生较多的乳酸(化学式为C3H6O3)，使肌肉酸痛。放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失。表示此反应的化学方程式书写正确的是（ ）
    A.2C3H6O3+6O2=6CO2+6H2O
    B.C3H6O3+O2=CO2+H2O
    C.C3H6O3+3O2=CO2↑+3H2O
    D.C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验操作中的“先”与“后”对实验结果、师生安全等都具有重要的意义。下列关于实验操作的“先”与“后”的叙述中错误的是（ ）
    A.点燃可燃性气体（如氢气、甲烷等）前，先检验气体的纯度
    B.制备气体时，先检查装置的气密性，再装药品
    C.加热二氧化锰与氯酸钾混合物制取氧气后，先移导管出水面，后停止加热
    D.称取规定质量的固体药品时，先向左盘加入药品，再往右盘加砝码

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】只要你细心观察，就会发现生活中化学无处不在，请用所学化学知识回答下列问题：
    （1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍．你认为可涂厨房中的来止痒。
    （2）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是。
    （3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能。
    （4）氢氧化钙常用作建筑材料，因为其吸收二氧化碳会变成坚固的。
    （5）硬水会给人们生活带来很多麻烦，在生活中用来区分硬水和软水。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质：1澄清石灰水、2氧气、3牛奶 、4矿泉水 、5二氧化碳、6 冰 、7液态空气、8大理石、9碳酸钙。
    属于混合物的是（填编号下同）；属于单质的是；属于化合物的是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。
    （1）氢氧化钠固体曝露在空气中易吸水变潮，还会变质。所以必须密封保存。请你写出变质原因的化学方程式。
    （2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅(SiO2)缓慢地发生反应产生具有黏性的硅酸钠（Na2SiO3）,使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：。

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