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    食盐加碘、酱油加铁，这里的碘、铁是指（　　）
    A、元素B、原子C、分子D、单质
    考点：元素的概念
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据元素的概念、特点进行分析解答．元素是宏观的概念，只讲种类，不讲个数，常用来描述物质的组成．
    解答：解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；物质的微观的构成，用微观粒子来表示；宏观概念元素只讲种类，不讲个数，加碘食盐、补铁酱油等中的碘、铁不一定以单质、分子、原子形式存在，而是指元素．
    故选：A．
    点评：本题考查生活中常用物质中的营养元素，学生应了解生活用品中的成分，认识化学与生活的紧密联系，并注意生活中的化学将成为考查的热点．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列元素符号中，既可以表示一种元素，又可以表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（　　）
    A、OB、HC、2ClD、P

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    读出液体的体积
    B、
    用灯帽熄灭酒精灯
    C、
    将氢氧化钠固体直接放在托盘上称量质量
    D、
    加热试管中的液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断地变化着．下列生活中常见的变化，一定发生化学变化的是（　　）
    A、把西瓜榨成汁
    B、铁锅生锈
    C、把铁丝弯曲成衣架
    D、给自行车瘪胎打气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人类赖以生存的自然资源，也是我们生活中最常见的物质，请回答下列问题：
    （1）鱼类等水生生物可以在水中呼吸，是因为水中溶解有
     
    ；
    （2）天然水中含有许多杂质，除去天然水固体杂质的操作方法是
     
    ，将得到的水进一步变成纯水，可以用
     
    的方法．利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有
     
     （填序号）．
    ①带铁圈的铁架台；②酒精灯；③漏斗；④玻璃棒；⑤量筒；⑥蒸发皿
    （3）大运河是“南水北调”工程东线主河道，但是随着工业的快速发展，污染也越发严重．如何保证其水质优良，是值得研究的课题之一，你认为下列措施中不符合治理目标的是
     
    （填序号）．
    A．建立工厂污水处理系统         B．在运河河道中建立大面积的网箱养殖基地
    C．建立生产和生活固体垃圾处理系统  D．建立城镇生活污水处理厂
    （4）我们在生物课上经常会看到各种各样的动物标本，有些好像还在“水”中游动，这种“水”其实是30%的甲醛（HCHO）水溶液（俗称福尔马林），甲醛由
     
    种元素组成，其中碳元素的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    亲爱的同学们，请你观察下列常见的现象，找出属于化学变化的是（　　）
    A、金刚石用做玻璃刀
    B、樟脑丸逐渐变小
    C、水里溶有氧气
    D、动物呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A、磷在氧气中燃烧放出白雾
    B、镁条在空气中燃烧生成白色固体
    C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
    D、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是在一定条件下，某物质发生化学反应的微观模拟图，请回答下列问题：
    （1）请在B图中补充相关粒子图形，使其表示正确；
    （2）补充的依据是
     
    ；
    （3）结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学符号与表述的意义相符的是
     

    A．Cl2：两个氯原子
    B．NO2：二氧化氮由一个氮原子和一个氧分子构成
    C．H2
    -1
    O
    2：过氧化氢中氧元素显-1价
    D．Fe2+：
     
    ．

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