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    将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热，生成氧化镁和碳．对于该反应，下列有关解释或推论不合理的是（ ）
    A．该反应属于置换反应
    B．燃烧不一定必须有氧气参加
    C．镁着火时不能用二氧化碳扑灭
    D．二氧化碳能溶于水
    【答案】分析：本题是一道以实验为背景的学科内的小综合题．根据实验事实和质量守恒定律可知，镁与二氧化碳反应生成氧化镁和碳，利用此信息可判断则A、B、C选项都合理，D选项中二氧化碳能溶于水是正确说法，但与此反应并没有直接关系．
    解答：解：A、置换反应是单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应，镁与二氧化碳反应生成氧化镁和碳，符合置换反应的特点．
    B、镁能在二氧化碳中燃烧，说明燃烧不一定必须有氧气参加，说法正确．
    C、因为镁能在二氧化碳中燃烧，故镁着火时不能用二氧化碳灭火．说法正确．
    D、二氧化碳能溶于水，但与此题的解释或推论都无直接关系．故D不适合．
    故选D．
    点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学反应遵循质量守恒定律．
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    （1）镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用图一表示，则：M2与M1质量差表示的质量是
     
    （填序号）：
    A、生成MgO的质量；   B、Mg的质量；   C、参加反应的O2的质量；   D、多余的O2的质量．
    （2）小凤同学用空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律．镁点燃后的实验现象如图二，镁完全燃烧后，称量石棉网上留下固体的质量比反应前镁带质量还轻（只考虑氧气参加反应），联系实验过程，分析其原因
     
    等．
    （3）小凤又在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧！于是她做了这个实验（如图三），将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．根据上述现象，写出该反应的化学方程式：
     
    ；
    这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现，你认为新的发现是
     
    （填序号）：
    A、在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧；
    B、活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火；
    C、燃烧不一定需要有氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    3、将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热，生成氧化镁和碳．对于该反应，下列有关解释或推论不合理的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    16、某同学在阅读资料时，得知镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳．他在实验室做了验证实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到镁条继续燃烧，发出白光，放出热量，生成白色粉末和黑色固体．他对该实验的反思不合理的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?杨浦区二模）小王自学化学，知道镁居然能在二氧化碳气体中燃烧，于是他迫不及待地做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．
    （1）根据实验现象，写出该反应的化学方程式：
    CO2+2Mg
    点燃
    C+2MgO
    CO2+2Mg
    点燃
    C+2MgO
    ．
    （2）这个实验还引发了小王对过去某些知识的反思，从而有些新的发现：
    物质燃烧不一定要有氧气等
    物质燃烧不一定要有氧气等
    ．
    （3）请你任写一种物质在空气中燃烧的化学方程式
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学做镁带在空气中燃烧实验时，发现生成的白色固体的质量小于参加反应的镁带和氧气的质量和．他在一本参考书上发现，镁居然能在氮气中燃烧!于是他做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧、发出白光、放热，生成一种粉末（经查阅材料知其为氮化镁）．
    （1）根据实验现象及信息，写出该反应的文字表达式：
    镁+氮气
    点燃
    氮化镁
    镁+氮气
    点燃
    氮化镁
    ，属于
    化合
    化合
    反应．
    （2）在集气瓶底铺一层细沙的作用是
    防止高温下生成的固体溅落炸裂集气瓶
    防止高温下生成的固体溅落炸裂集气瓶
    ．
    （3）实验过程中手持的仪器名称是
    坩埚钳
    坩埚钳
    ．
    （4）这个实验给你对过去某些知识的反思，从而有些新的发现：
    ①
    一定条件下，氮气也能够支持燃烧
    一定条件下，氮气也能够支持燃烧
    ；
    ②
    燃烧不一定需要氧气
    燃烧不一定需要氧气
    ．

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