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2.碳酸钙是石灰石的主要成分,其化学式是CaCO3,请计算:
(1)碳酸钙的相对分子质量;
(2)碳酸钙中钙元素的质量分数.

分析 (1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对分子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析解答.

解答 解:(1)碳酸钙的相对分子质量是40+12+16×3+16=100.
(2)碳酸钙中钙元素的质量分数为$\frac{40}{100}$×100%=40%.
故答案为:(1)100;(2)40%.

点评 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.我国部分城市首次使用二甲醚作为公交车的燃料,有效解决了公交车冒黑烟的问题.二甲醚(化学式为CaHbO)燃烧的化学方程式可表示为:CaHbO+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O请通过计算回答:a=2;b=6.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图所示的基本实验操作中错误的是(二氧化碳的密度比空气大)(  )
A.
        倾倒液体
B.
    检查气密性
C.
收集二氧化碳气体
D.
滴加少量液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列化学式中,写正确的是(  )
A.氧化钙OCaB.氧化镁MgO2C.二氧化碳CO2D.氦气 He2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.蜡烛刚熄灭时产生白烟的成分是(  )
A.水蒸气B.二氧化碳
C.蜡烛蒸气凝固成的石蜡固体小颗粒D.氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.现有100克溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液,欲将其溶质质量分数增大一倍,可采用的方法有
(1)加入氢氧化钠多少克?
(2)蒸发掉水多少克?
(3)加入多少克40%的氢氧化钠溶液?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.(1)写出下列粒子符号:
2个氢分子2H2,钠离子Na+,碳元素C,一个磷原子P
(2)在反应的文字表达式后面写上对应的化学式
①过氧化氢$\stackrel{催化剂}{→}$水+氧气:H2O2$\stackrel{催化剂}{→}$H2O+O2
②镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁:Mg+O2$\stackrel{点燃}{→}$MgO
③铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁:Fe+O2$\stackrel{点燃}{→}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.
①甲同学应选取的试剂是过氧化氢溶液和二氧化锰(填名称),它在该反应中起催化作用.
②除用排水法外,甲同学还可选择向上排空气法收集氧气.
③实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是检验装置气密性.
(2)乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取氧气,该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.则猜想I错误.
第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是检查是否有氧气生成.
【实验反思】通过以上实验探究,你对“问题的发现与解决”有何认识?必须通过认真分析,用实验来加以证明.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.关于木炭的描述:A.木炭是灰黑色的多孔性固体; B.它能燃烧; C.它可用于取暖;D.将木炭粉碎; E.它可用于制火药; F.取一小块木炭点燃,木炭燃烧; G.木炭在氧气瓶中燃烧发出白光.
属于物理性质的是(填序号)A;属于物理变化的是D;属于化学性质的是B;属于化学变化的是F;属于用途的是CE;属于化学反应现象的是G.

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同步练习册答案