【题目】生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”,其中的“碘”和“钙”应理解为
A.单质 B.分子 C.原子 D.元素
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【题目】要将KNO3、NaCl、MnO2组成的混合物一一分离,加水溶解后,其正确的分离方法是
A. 先结晶后过滤 B. 先过滤后结晶 C. 只需过滤 D. 先蒸发后过滤
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【题目】金属是一类重要的物质。
(1)我国稀土金属储量居世界前列,下图是铈(Ce)在元素周期表中的信息示意图,铈原子的质子数是________;
(2)为比较铈、锌的金属活动性,仅用以下试剂实验一定可行的是____
A.铈、硫酸锌溶液 B.铈、锌、稀硫酸 C.铈、锌、硫酸铜溶液
(3)防止金属锈蚀可节约金属资源,若发现锈蚀要立即清理并保护。稀盐酸可用来除铁锈,写出该反应化学方程式_______________________
(4)铜与另一种金属M的混合物(M可能是Al或Fe或Ag),在该混合物中加入足量的稀硫酸有气泡产生,则M不可能是______,待反应完成后______(填实验操作方法),得到铜和滤液,在滤液中加入锌片,其表面有一层黑色物质,则M是________。取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中,充分反应后,对反应所得溶液和固体推断正确的是_________。
A.溶液中一定有M的离子 B.固体中一定有Ag和Cu
C.固体中一定有Ag D.溶液中一定有Ag+
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【题目】生活中处处有化学,下列说法正确的是( )
A. 铁锅不能燃烧 B. 乙醇汽油属于混合物
C. 油锅着火用水扑灭 D. 可用打火机检查天然气是否泄漏
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【题目】下图反映了某化学反应各物质质量与时间的关系。下列描述正确的是
A.该反应是化合反应
B.甲的相对分子质量大于乙
C.丙是反应物,甲和乙是生成物
D.t1时,丙的质量一定等于甲、乙的质量之和
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【题目】下列有关实验现象的描述错误的是 ( )
A. 铁丝在氧气燃烧时火星四射,生成黑色固体
B. 铜丝插入硝酸银溶液中,铜丝表面有银白色物质出现,溶液由无色慢慢变蓝色
C. 一氧化碳还原氧化铜时,红色固体慢慢变黑
D. 点燃纯羊毛线时有烧焦羽毛的气味
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【题目】为测定某纯碱(Na2CO3)样品中(含有少量的氯化钠杂质)碳酸钠的质量分数,现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸,当稀盐酸滴加至36.5g时,烧杯内溶液的总质量为40.3g(产生的气体全部逸出)。产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示,试计算:
⑴A点产生气体的质量为 ;
⑵试样中碳酸钠的质量分数(结果精确到0.1%);
⑶B点时,烧杯内溶液中溶质的化学式 。
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【题目】下列说法中正确的是
A. 原子的质量几乎都集中在原子核中
B. 生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子
C. 通常把PH<7的降水称为酸雨
D. 氯化铵可以与草木灰(含碳酸钾)混合施用
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【题目】(10哈尔滨 36).(5分)甲、乙同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验:
实验结束,甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,然后进行了讨论。
【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象,于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑。但乙同学认为,甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到(1) 时。就可以说明两种物质能发生反应。
【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时,观察到废液缸中先有气泡产生,然后又出现了白色沉淀。经过讨论确定,甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是(2)
(3) (均写化学式),才会出现上述现象。
为了科学处理试验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究。
【提出问题】最终废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】甲同学猜想:废液中含有NaCl、CaCl2两种物质
乙同学猜想:废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质
【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验:
甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,无明显现象。
得出结论:甲猜想不成立,则 乙猜想成立。
乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加氯化钙溶液,出现白色沉淀。
得出结论:乙猜想成立,则甲猜想不成立。
【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价(4) 。
【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分。你认为处理该废液的方法是
(5) 。
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