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    右图是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错误共有（  ）

    A．1处  B．2处   C．3处  D．4处

    C

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网请回答下列问题：
    （1）若用如图装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，写出标号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ；发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
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    要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
     
    （选填“甲”或“乙”）；若用丙装置收集生成的氧气，气体应从
     
    （选填“a”或“b”）端导入；在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病精英家教网人吸氧器之间连接一个类似丙的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管
     
    （填“a”或“b”）连接病人吸氧气的塑胶管．
    （3）小亮同学设计右图装置来制取并收集气体，你认为他能制得的气体是
     
    （填序号）
    A．用KMnO4粉末制取O2
    B．用KClO3和MnO2制取O2
    C．用Zn和稀硫酸制取H2
    D．用石灰石和稀盐酸制取CO2
    写出实验室制取该气体的化学方程式
     

    （4）下列化学实验操作或叙述正确的是
     
    （填序号，选错一个扣1分，本小题不出现负分）．
    ①稀释浓硫酸时，应将浓硫酸注入盛有水的量筒里，并不断搅拌；
    ②过滤时必备的玻璃仪器是漏斗、玻璃棒和烧杯；
    ③用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭；
    ④用pH试纸测定溶液的pH时，先用少量水湿润试纸，后滴上被测液，显色后，与标准比色卡比较；
    ⑤用甲醛溶液制作动物标本．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?黄冈模拟）化学是一门研究物质的组成、结构、性质以变化规律的自然科学，它与人类进步和社会发展有着密切的关系．
    （1）右图是氧元素的原子结构示意图，从图中你获得的信息有（写二条即可）
    氧原子有二个电子层；氧原子核内有8个质子
    氧原子有二个电子层；氧原子核内有8个质子
    ．实验室制取氧气的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．能产生温室效应的气体有（至少写三种）
    甲烷、二氧化碳、臭氧
    甲烷、二氧化碳、臭氧
    ．
    （2）改良土壤有利于农作物生长．化学兴趣小组的同学们测定出某块农田的土壤pH＜7，则土壤呈
    酸
    酸
    性，要改良此土壤应该施加适量的
    熟石灰
    熟石灰
    ．
    （3）科学家们不断研发新能源．“神舟七号”飞船的运载火箭所用的高能燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2），在点燃的条件下，它与N2O4反应生成氮气、水和二氧化碳．该反应的化学方程式为
    C2H8N2+2N2O4
     点燃 
    .
     
    3N2+4H2O+2CO2
    C2H8N2+2N2O4
     点燃 
    .
     
    3N2+4H2O+2CO2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）氧气（O2）是人类赖以生存的重要物质之一．如图摘自元素周期表，据图你从中获得的信息有（写出两点即可）：
    ①
    氧元素的相对原子质量是16
    氧元素的相对原子质量是16

    ②
    氧元素的核电荷数为8
    氧元素的核电荷数为8
    ．
    （2）人体吸人的O2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”．我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中Se（硒）元素的化合价是
    +4
    +4
    ．
    （3）右图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，你认为乙装置中液体的作用是
    吸收生成二氧化硫，防止污染空气
    吸收生成二氧化硫，防止污染空气
    ．
    （4）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：
    6P+5O3
     点燃 
    .
     
    3P2O5
    6P+5O3
     点燃 
    .
     
    3P2O5
    ；属于
    化合
    化合
    反应（填“化合”或“分解”）．
    （5）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过乙、丙两种途径制取氧气的化学方程式：
    乙
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    丙：
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑

    （6）通过以下两种操作都可以产生氧气：
    ①把二氧化锰加入装有过氧化氢（H2O2）溶液的试管中；
    ②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中．要得到平稳的氧气流，你所选用的操作是
    ②
    ②
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源：2012届湖北省黄冈市九年级4月调研考试化学试卷（带解析） 题型：填空题

    （6分）化学是一门研究物质的组成、结构、性质以变化规律的自然科学，它与人类进步和社会发展有着密切的关系。
    （1）右图是氧元素的原子结构示意图，从图中你获得的信息有（写二条即可）    
                               。实验室制取氧气的化学方程式是              。能产生温室效应的气体有（至少写三种）                        。
    （2）改良土壤有利于农作物生长。化学兴趣小组的同学们测定出某块农田的土壤pH＜7，则土壤呈    性，要改良此土壤应该施加适量的                 。
    （3）科学家们不断研发新能源。“神舟七号”飞船的运载火箭所用的高能燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2），在点燃的条件下，它与N2O4反应生成氮气、水和二氧化碳。该反应的化学方程式为__________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2007-2008学年江苏省南通市启东市长江中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）氧气（O2）是人类赖以生存的重要物质之一．如图摘自元素周期表，据图你从中获得的信息有（写出两点即可）：
    ①   
    ②    ．
    （2）人体吸人的O2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”．我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中Se（硒）元素的化合价是    ．
    （3）右图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，你认为乙装置中液体的作用是    ．
    （4）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：    ；属于    反应（填“化合”或“分解”）．
    （5）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过乙、丙两种途径制取氧气的化学方程式：
    乙    丙：   
    （6）通过以下两种操作都可以产生氧气：
    ①把二氧化锰加入装有过氧化氢（H2O2）溶液的试管中；
    ②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中．要得到平稳的氧气流，你所选用的操作是    （填序号）．

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