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下列实验方案合理的是(  )
选項实验目的所用试剂或方法
A除去氧化钙中的碳酸钙加水溶解、过滤、蒸发
B分离氯化钠和氯化钙加入适量碳酸钠溶液,过滤,蒸发
C软化硬水煮沸
D验证镁、铜、银的金属活动性镁、铜、银和稀硫酸
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,硬水与软水,金属活动性顺序及其应用,盐的化学性质
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、依据氧化钙能与水反应分析判断;
B、根据盐的化学性质进行分析判断;
C、根据可以煮沸的方法使硬水软化进行解答;
D、依据检验金属活动性顺序表的意义及应用进行分析探讨.
解答:解:A、因为氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,所以采用加水溶解、过滤、蒸发的方式会得不到氧化钙,正确的方法是高温加热使碳酸钙分解成氧化钙,故A错误;
B、氯化钙能与适量碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠溶液,充分反应后,过滤,蒸发,只是分离出氯化钠,没有得到氯化钙,故B错误;
C、煮沸可以除去水中可溶性的钙镁化合物,所以可使硬水软化,故C正确;
D、铜和银都不能与硫酸反应,所以用硫酸不能验证铜和银的活动性强弱,三种金属验证金属活动性顺序可用金属与盐溶液反应的方法,具体方法有两头金属中间盐,中间金属两头盐;这三种金属中有两种氢前一种氢后,也可用金属与酸反应的方法,因此验证镁、铜、银的金属活动性时可采用镁、银和硫酸铜的溶液(合理即可),镁能置换出硫酸铜中的铜而银不能与硫酸铜反应,从而可知金属活动性的顺序是:镁>铜>银,故D错误.
故选:C.
点评:要比较三种金属的活动性顺序,一般利用“三取中”的方法,即选取活动性处于中间的金属与其它两金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与另外两种金属单质反应.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

1985年,科学家发现了一种叫做“足球烯”的超导物质,其化学式为C60,关于该物质的说法正确的是(  )
①它是一种单质;②它是一种化合物;③它的一个分子中含有60个碳原子;④它的相对分子质量为12;④它的相对分子质量为720.
A、①④B、②③
C、①③⑤D、②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列生活中的一些问题:
(1)如图是家庭中一些常见物质的pH.要减轻被蚂蚁叮咬后(向人体注入了甲酸)出现的皮肤搔痒、红肿症状,最适宜涂抹上表中的物质
 
(写名称).
(2)我国北方地区灰霾天气频发,PM2.5颗粒物是形成灰霾的罪魁祸首.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物,频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的销售.常用的三种口罩过滤孔径如下:①普通16层纱布口罩在100微米左右;②单层无纺布口罩在10微米左右;③N95专业口罩在0.1微米左右.则选择更有效的口罩是
 
(填序号),其中口罩的作用是过滤,由此你对过滤有何新的认识呢
 
.佩戴防PM2.5专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的
 
作用.
(3)盛夏,当天气又闷又热时,大气压较低,鱼池中常常出现鱼儿“浮头”现象(鱼缺氧,浮上水面呼吸),其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A、
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B、
加热一定量的高锰酸钾固体
C、
一定质量的木炭在密闭容器内燃烧
D、
将20℃一定量接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发溶剂至有少量晶体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

有三个集气瓶,其中分别盛有空气、二氧化碳、氧气,欲鉴别它们较好的方法是(  )
A、用带火星的木条
B、用燃着的木条
C、倒入澄清石灰水
D、观察颜色

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是(  )
A、玉米酿成白酒   玻璃粉碎
B、汽油挥发   电扇通电转动
C、死灰复燃   滴水成冰
D、木已成舟  蜡炬成灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程中发生了化学变化的是(  )
A、清洗蔬菜
B、榨甘蔗汁
C、用粮食酿酒
D、用玉石雕刻印章

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、
  加碘盐
B、
调和植物油
C、
   洗涤剂
D、
    干冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是某工厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签,请回答下列问题:
(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量为                
(2)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为
(3)如果每天服用2支此口服液,相当于每天补充锌元素的质量是多少mg.

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