分析 (1)根据反应物生成物的性质分析反应的现象,根据CO还原Fe2O3的反应写出反应的方程式;
(2)根据反应物生成物的性质分析反应的现象,根据二氧化碳能与澄清石灰水反应写出反应的方程式;
(3)根据一氧化碳有毒能污染空气,分析右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的;根据反应物生成物的性质分析反应的现象,根据一氧化碳燃烧的反应写出反应的方程式.
解答 解:(1)一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳.该反应的化学方程式为:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe,观察到玻璃管中的红色粉末慢慢变成黑色.故填:红色粉末慢慢变成黑色;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe;
(2)二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀,所以,观察到的现象是石灰水变浑浊;故填:石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)由于一氧化碳是有毒的气体,点燃的酒精灯的目的是燃烧多余的CO;反应的化学方程式为:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2;故填:燃烧多余的CO,防止污染空气;2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2.
点评 本题主要考查一氧化碳与氧化铁反应实验装置、实验现象、一氧化碳的化学性质和污染,属基础性知识考查题.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
反应前物质的质量/g | 充分反应后物质的质量/g | |
过氧化氢溶液 | 二氧化锰 | 固体与液体混合物质量 |
68.0 | 0.1 | 66.5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 15g | B. | 20g | C. | 25g | D. | 30g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳是引发酸雨的“罪魁祸首” | |
B. | 大气中消耗二氧化碳的主要途径是绿色植物的呼吸作用 | |
C. | 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 | |
D. | 金刚石和石墨物理性质不同是因为它们的碳原子排列顺序不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 自来水是纯净物 | |
B. | 净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏 | |
C. | 被污染的水不能直接排放 | |
D. | 节约、保护水资源要从身边做起 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中燃烧时火星四射,有黑色氧化铁固体生成 | |
B. | 铁锈与稀盐酸反应时溶液由无色变成了浅绿色 | |
C. | 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,且有刺激性气味的气体生成 | |
D. | 打开盛浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口上方出现大量白烟 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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