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下列实验不能达到目的是(  )
A、用热的纯碱溶液和水清洗附有植物油的试管
B、用水清洗附有食盐的试管
C、直接用过滤的方法分离溶液中的氯化钠和硝酸钾
D、用稀盐酸清洗久置的装有石灰水的试管
考点:玻璃仪器的洗涤,过滤的原理、方法及其应用,酸的化学性质
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、热的纯碱溶液和水清洗附有植物油属于乳化;
B、食盐易溶于水可以用水清洗;
C、氯化钠和硝酸钾都是可溶性物质;
D、稀盐酸能和碳酸钙反应生成可溶性盐、水和二氧化碳;
解答:解:
A、热的纯碱溶液和水清洗附有植物油属于乳化,故对;
B、食盐易溶于水可以用水清洗,故对;
C、氯化钠和硝酸钾都是可溶性物质,不能用过滤法分离,故错;
D、久置的装有石灰水的试管,会生成碳酸钙,稀盐酸能和碳酸钙反应生成可溶性盐、水和二氧化碳,因而可用来清洗盛放石灰水后留下的白色薄膜,故对;
答案:C
点评:此题考查洗涤玻璃仪器时,根据实际情况确定洗涤方法,要么用溶解法、要么用物质反应法等,实际操作需学生灵活掌握.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

水通电生成氢气、氧气,不能说明的是(  )
A、化学变化实质是分子化分和原子重新组合
B、水是由氢、氧两元素组成,属氧化物
C、发生了分解反应
D、水是由氢气、氧气组成的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子的结构示意图中,表示阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学式“CO2”所表示的意义中,错误的是(  )
A、表示二氧化碳这种物质
B、表示一个二氧化碳分子
C、表示一个二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧元素构成的
D、表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质间的转化可以一步实现的是(  )
A、铜→硫酸铜
B、二氧化碳→碳酸
C、氯化铁→氯化亚铁
D、硫酸钡→氯化钡

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中存在氧分子的是(  )
A、高锰酸钾B、液态氧
C、氯酸钾D、双氧水

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室研究一氧化碳和氧化铁反应的装置图:A处的现象是
 
.B处化学方程式
 
. C装置的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料的应用与我们生活息息相关.
(1)金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是
 

(2)金属钛(Ti)及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料.地壳中的钛主要以氧化物的形式存在,其中钛元素的化合价是+4价,该氧化物的化学式为
 

(3)铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,
①按人类开始使用这三种金属的先后排序为
 
(用元素符号表示).
②在空气中
 
制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀.
③人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度
 
(填“大”或“小”).
④细铁丝在氧气中能发生燃烧,反应的化学方程式为
 

⑤铁粉和水蒸气在加热时生成四氧化三铁和氢气,该反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

亚硝酸钠和食盐是两种不同的物质,食盐是日常调味品,亚硝酸钠有毒,所以切不可将亚硝酸钠当做食盐食用.请从下面两种角度分析亚硝酸钠和食盐的区别.
(1)从元素组成的角度;
(2)从相对分子质量的角度.

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