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19.下列物质的用途主要体现物理性质的是(  )
A.焦炭炼铁B.氧气用于焊接金属
C.干冰用于舞台艺术D.墨画日久不变色

分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.

解答 解:A、焦炭可用于炼铁,是利用了焦炭的还原性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
B、氧气用于焊接金属,是利用了氧气支持燃烧的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
C、干冰用于舞台艺术,是利用了干冰易升华的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确.
D、墨画日久不变色是因为碳的化学性质稳定的化学性质,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9. 生活处处有化学.
(1)氯化钠、水、铝三种物质中,直接由原子构成的物质是铝.
(2)铝在生活中应用广泛,铝元素的原子结构示意图如图所示,该原子的质子数为13,核外有3电子层,最外层上3个电子,在化学反应中该原子易失去电子,形成阳离子(填“阳”或“阴”).铝元素和铁元素的本质区别是原子核内质子数不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列过程中只发生物理变化的是(  )
A.从铝土矿(主要成分是Al2O3)中提炼金属铝
B.秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵
C.稀有气体用来制作电光源
D.排放到空气中的二氧化硫形成酸雨

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7.物质的下列用途中发生化学变化的是(  )
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14.汽车既给生活带来了便利,但也让我们的生活环境越来越糟糕,人类必须想出一个较为切实可行的办法来解决这个问题.发展太阳能汽车或许是其中-个解决途径.请回答下列问题:
(1)为了使太阳能汽车车身更为轻便,应大量使用下列A材料来制造.
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(2)太阳能汽车车身表面需要搭载面积为7-l0平方米的太阳能电池.该车的工作过程中的能量转化是:太阳能→电能→机械能.
(3)太阳能汽车是真正的零排放.这种汽车的推广和普及有利于减缓温室效应的产生,写出你所知道的两种导致温室效应的气体名称二氧化碳、甲烷.
(4)硝酸铵是汽车安全气囊中经常用到的填充物,因汽车受到撞击,导致气囊中的硝酸铵分解而发生爆炸.生成空气中常见的两种物质和一种常见的液体氧化物,使气囊鼓起,避免人员受到伤害.根据以上信息,请写出上述发生反应的化学方程式2NH4NO3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$2N2↑+O2↑+4H2O,该反应中氮元素的化合价分别为-3价+5价变为0价.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.我国在落实“十二五能源规划”期间,风力发电(如图)得到了快速的发展.试回答:
(1)图中风力发电过程中,主要的能量转化是:(用“→”表示转化)风能(风力)→机械能→电能;
(2)风轮叶片用玻璃纤维和碳纤维及塑料混合加工制成,因此,叶片属于D材料(填字母).
A.金属    B.无机非金属    C.合成    D.复合
(3)塔架使用高强度钢,塔架喷漆,目的是隔绝氧气(空气)和水蒸气防锈,制造塔架时,首先在高炉中可用赤铁矿炼铁,主要反应的化学方程式为3CO+Fe2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,此变化中铁元素的化合价为+3价→0价;
(4)我国发展风力发电,不仅节约化石燃料中的煤,同时还杜绝该燃料燃烧排放出的三种有害气体CO、SO2、NO2对环境的污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.化学使世界变得更加绚丽多彩.
(1)节日里鞭炮声声、五彩缤纷的焰火是化学的杰作.点燃鞭炮火药爆炸是化学变化(填“物理”或“化学”);焰火中的黄光是硝酸钠的缘故,绿光是氯化钡的作用,写出硝酸钠、氯化钡其中一种物质的化学式NaNO3
(2)生活中自来水管由“铸铁管→镀锌钢管→铜管→聚乙烯管”的变迁,让我们感受了化学材料发展对社会进步的重要作用.上述材料涉及的金属至少有三种,涉及的材料类型有金属材料、有机合成材料.
(3)相信有一天化学可以把CO2中的C、H2O中的H、O2中的O直接用来制造葡萄糖,这样,困扰当今世界的许多问题将迎刃而解.以这种方式制造葡萄糖,是根据化学变化中的元素种类不变基本观念思考的.葡萄糖(C6H12O6)在人体内缓慢氧化转变成二氧化碳和水而提供营养和能量,写出反应的化学方程式C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O.

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8.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是(  )
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13.碳及碳的化合物在生产生活中有着广泛的应用,请你回答下列问题:
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