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    8．把适量的硫酸倒入到盛有氧化铜的试管中可见的现象黑色粉末溶解、溶液由无色变成蓝色，反应的化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，若加入的是盐酸，反应后所得溶液的颜色是绿色 反应的化学方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O．

    分析 根据氧化铜与酸的反应分析反应的现象写出反应的化学方程式．

    解答 解：由于氧化铜能与稀硫酸反应生成了硫酸铜和水，所以把适量的硫酸倒入到盛有氧化铜的试管中可见的现象是：黑色粉末溶解、溶液由无色变成蓝，反应的化学方程式是：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；若加入的是盐酸，稀盐酸与氧化铜反应生成了氯化铜和水，反应后所得溶液的颜色是绿色，反应的化学方程式是：CuO+2HCl=CuCl2+H2O．
    故答为：黑色粉末溶解、溶液由无色变成蓝色；CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；绿色；CuO+2HCl=CuCl2+H2O．

    点评 本题的难度不大，了解金属氧化物与酸的反应即可分析解答有关的问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．自己利用课余时间做一些小实验是学习科学的好方法．丁同学想研究铁生锈的原因，在家里利用干净的铁钉、蒸馏水、植物油进行了如图的实验．请回答
    （1）丁同学每天观察，记录实验现象：试管A中铁钉首先生锈了，B、C试管中铁钉没有多大变化．分析铁钉生锈的条件是铁钉与水、空气同时接触．
    （2）这个实验运用了科学中的控制变量法，A和B相比较主要的变量是空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．养成“规范操作、周密观察”的良好习惯，是完成化学实验的关键，3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤．现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：
    （1）称量硼酸固体的质量：在如图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数．

    （2）量取水的体积：用量筒取291mL水（ρ水=1g/cm3）．若操作时仰视刻度则最终配置溶液的溶质质量分数会偏小（偏大，偏小，无影响）
    （3）溶解：用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒
    （4）装瓶，贴标签：在如图的标签中填上相应的内容．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出编号所指仪器的名称：①长颈漏斗；②集气瓶．
    （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①A中的试管口向上倾斜了，应该略向下倾斜
    ；②E中导管进入集气瓶太短了，应该伸到集气瓶的底部．
    上述装置改进后，请继续回答下列问题．
    （3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和E或F（填字母）进行组装．请你写出小李制取氧气的反应的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （4）实验室检验氧气的方法是 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气．
    （5）装置B、C都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点可以控制反应的发生和停止．
    （6）有一名同学欲用G装置装满水收集氧气，则氧气应从导管口b通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．已知硫酸溶液中存在H+、SO42-和H2O，某同学欲证明能使石蕊试液变红的是硫酸溶液中的H+，设计了如图所示实验．下列组合能证明使石蕊试液变红的是硫酸溶液中的H+的是（　　）
    A．②④B．②③④C．①②D．②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．某学生测定的下列数据中，不合理的是（　　）
    A．用10 mL量筒量取了7.5 mL水
    B．测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%
    C．用托盘天平称得某小苏打样品的质量为16.7 g
    D．用pH试纸测得某地水的pH为5.2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．请结合如下图所示实验装置回答有关问题：

    （1）写出装置A中标号a和b的仪器名称：a酒精灯；b试管．
    （2）检查装置A气密性的方法是：将该装置中的导气管伸入水中，手握试管，若能观察到导管口有气泡冒出的现象，即可证明装置不漏气．
    （3）小强用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择的发生装置是A，收集装置是C．该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．证明氧气已收集满的方法是气泡从集气瓶口处向外逸出．停止该实验的正确操作步骤是先把导管移出水面再，否则会导致水倒吸入试管，把试管炸裂．
    （4）小林用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，他应选择的发生装置是B，实验室选择气体发生装置时一般应考虑的两点因素是反应物状态和反应条件．小林所用制取氧气的方法与小强相比，其优点有不需要加热（答一点）．
    该装置的不足之处是：不能控制反应随时发生、随时停止．为能有效地控制化学反应速率，可对装置B加以改进，请写出两种改进方案：
    友情提示：你可从如图所示的用品中选取，也可自行选用其它仪器．

    方案一：将长颈漏斗改为分液漏斗或者注射器；
    方案二：将长颈漏斗改为装有二氧化锰的布袋．
    （5）已知氨气是极易溶于水、密度比空气小的气体．用试管收集氨气可选的装置为D（填下图中标号 ）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图所示是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错误共有（　　）
    A．1处B．2处C．3处D．4处

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列说法中，不符合质量守恒定律的是（　　）
    A．煤充分燃烧后，煤灰的质量小于煤的质量
    B．10g水加热后变成10g水蒸气
    C．镁带燃烧后生成固体质量大于镁条质量
    D．3gC与8g O2充分反应所得到CO2质量为11g

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