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    我们一生都在不断吸入空气和呼出气体。在呼出的气体中，含量（体积分数）最多的气体是（   ）
    A．二氧化碳B．氮气C．水蒸气D．氧气
    B
    分析：正常的空气成分按体积分数计算是：氮（N2）占78.08%，氧（O2）占20.95%，氩（Ar）占0.93%，二氧化碳（C02）占0.03%，还有微量的惰性气体，而人呼吸后氮气成分的量几乎无改变，改变的是氧气与二氧化碳的质量．
    解答：解：空气中氮气的含量最高，约占空气体积的五分之四，而呼吸前后改变的是氧气与二氧化碳的含量，故呼出的气体中含量最多的仍然是氮气，故选B
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如皋市某日的空气质量日报如下表:

    下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是
    A．汽车排放尾气B．露天焚烧垃圾C．用太阳能烧开水D．用煤作燃料

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    空气中含量最多的物质是  
    A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质中不会污染空气的是
    A．化工厂排出的废气B．森林火灾产生的浓烟
    C．汽车排放的尾气D．植物光合作用释放的气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质中，不会造成空气污染的是
    A．可吸入颗粒物B．氧气C．二氧化硫D．二氧化氮

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是
    A．木灰B．硫磺C．铁丝D．红磷

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，探究人体呼出的气体与空气成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示：

    请依据图示回答以下问题：
    （1）图中收集呼出气体的方法是______；
    （2）①根据______，判断二氧化碳含量不同；②根据______，判断氧气含量不同；③根据______，判断水蒸气含量不同．
    （3）通过上述实验探究，比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含二氧化碳、氧气、水蒸气的多少，你能得出的初步结论是：
    ①______；②______；
    ③______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某同学用以下方法探究燃烧的条件，请你帮他分析，填写空格．该同学做了下面对比三个实验（如图）

    （1）实验1中的现象是______；
    （2）实验2中的现象是______；
    （3）实验3中的现象是______．
    根据以上实验，总结出燃烧的条件为（按实验顺序回答）：
    ①______；
    ②______；
    ③______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    常生活中同学?们经常见到铁制品生锈的现象，铁生锈是铁制品损坏的主要原因，全世界每年因生锈损坏的钢铁，约占世界产量的四分之一．某化学活动小组的同学们想探讨铁生锈的原因，做了如下实验：
    （1）在第Ⅰ试管中插入一根干净铁钉，注入蒸馏水，注意不要浸没铁钉．
    （2）在第Ⅱ试管中插入一根干净铁钉，注入刚煮沸过的蒸馏水（赶走水中的空气）至浸没铁钉．然后在水面上注入一层植物油．
    （3）将第Ⅲ试管用酒精灯烘干，放入一根洁净铁钉，用橡皮塞塞紧试管口．
    每天观察、记录实验现象：试管Ⅰ中铁钉首先生锈，试管Ⅱ、Ⅲ中铁钉没有多大变化．请你分析铁钉生锈的条件是______．
    结合生活经验，想一想为了防止铁制品生锈，应该采取什么方法？（两种办法即可）

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